夯实常规,提质增效 ——咸阳市育才田家炳中学开展教案及听课记录常规检查
夯实常规
提质增效
为了加强学校教学管理,规范教学行为教案后记怎么写,进一步提高教学质量,我校科研处于4月13日下午组织教研组长及科研处干事分别对全校教师的3月份教案及听课记录进行了详细检查,并对老师们的完成情况作详细记录。
教研组长根据《咸阳市育才田家炳中学教案检查细则》从二次备课痕迹、教后记、师傅指导及签字、课时量、上课时间、教学目标、教学重难点、教法、小结、作业布置等多个方面进行检查。
从教案检查情况来看,大多数老师们能根据所任学科教材及所在班级的实际情况书写教案,每个课时教案突出学科核心素养,以人为本,面向全体,积极倡导自主、合作、探究的教学模式,书写工整、格式规范,能精心设计教学环节教案后记怎么写,注重师生互动,教学反思深刻。
科研处干事从听课记录的书写、听课总节数、师徒互听次数等方面对我校教师的听课情况进行检查并汇总。大多数老师都能按照学校要求按时听课、规范填写听评课记录。
从听课记录检查可以反映出,老师能写出所听课堂上的亮点和成功的地方,也能真实写出课堂上存在的问题,更能大胆反思自己教学中的不足,并能提出有效的措施和解决问题的策略,真正达到了互相学习的目的。
希望各位老师在后面的教案、听课记录书写中,能继续严格按照相关要求进行。通过此次检查,学校能够了解老师们的教学态度和业务能力,更有效地指导老师们认真撰写教案、认真听课,使日常教学更加规范化、细致化,从而进一步提高我校的教学水平。
http://www.jiaoanw.com/%E6%95%99%E6%A1%88%E6%80%8E%E4%B9%88%E5%86%99/article-424181-1.html
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教案网
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从教案检查情况来看,大多数老师们能根据所任学科教材及所在班级的实际情况书写教案,每个课时教案突出学科核心素养,以人为本,面向全体,积极倡导自主、合作、探究的教学模式,书写工整、格式规范,能精心设计教学环节,注重师生互动,教学反思深刻。
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