什么样的教学反思才是好的呢？的仅供参考在哪

中班优质音乐课《小雨之歌》教学计划与教学反思

作为一名优秀的教师，课堂教学是一项重要的工作。通过教学反思，可以快速积累教学经验。那么什么样的教学反思是好的呢？以下是小编收集的优质中班音乐教案及教学反思《小雨之歌》。仅供参考。让我们来看看。

【活动目标】

1、掌握歌曲的唱法，尽量用轻快的声音表达歌曲轻松愉快的情感。

2、敢于猜测小雨点的家在哪里，并积极验证答案，在愉快的游戏中逐渐熟悉歌词和旋律。

【活动流程】

（1) 提出了一个游戏情境故事：一群青蛙在池塘里玩耍，突然天空轰隆隆地想起雷声，然后许多小雨滴从天而降！青蛙好奇地问道：“这么高的地方你们就不怕跳下去吗？小朋友们，你们觉得小雨点怕吗？听听歌怎么说！（范畅）

① 对歌曲内容的初步感知 T：雨滴害怕吗？不仅不怕，还跳进池塘笑了！一粒一粒的，雨滴不怕了，跳进池塘里哈哈大笑。青蛙们看到讣告的雨滴，问它一个问题？（范畅2)T：青蛙问雨滴是什么？~青蛙问它住在哪里，你家在哪里？

②用简单的动作感知歌曲的内容。T：小雨点来了。你觉得小雨点会和我一起唱歌跳舞吗？（范畅3)T：小雨点唱歌的时候是开心还是难过？大家让小雨点唱得开心！老师带领孩子们表演一首歌+动作（范唱4+5)@ >

（2) 唱着猜小雨点家在哪的欢乐

①玩“呼唤将军”的游戏，翻阅图片寻找答案，不断激发孩子学习唱歌的兴趣。

T：“所以青蛙问小雨点家住在哪里？” 萧雨典却道：“来玩猜谜游戏吧！” （请几个孩子回答） “它把答案藏在荷叶里舞蹈教案范文小雨点，荷叶里面有什么？我好像想看透，你想看透吗？” T：“大家都想看看荷叶里藏着什么。我们要选一个孩子，怎么选？我们？来玩命名将军的游戏吧。歌声结束，被李老师感动的孩子们可以翻翻，试试看舞蹈教案范文小雨点，现在请你唱歌，我来做“召唤将军”的人。T：“幸运的人是他！你有机会选择一片荷叶，看看后面是什么。

②完成游戏，老师给分，选好后帮助被选中的小朋友上楼转身。

请孩子们谈谈荷叶里有什么？” “你认为这是小鱼店的家吗？…… ”有人有不同意见吗？” “为什么？“你觉得这可能是萧雨殿的家吗？”

③请小朋友们从荷叶边数数，老师会帮他们一起数数（猜和验证同前）

④同2

⑤鼓励孩子自己动手，玩3次

⑥老师根据记录表帮助孩子们整理出大家的猜想

⑦验证：“小雨点的家在哪里？......'从哪里来的，正确答案是什么？我们要问小雨点，小雨点在这里！” （大图）我们不是雨滴，而是地上的水。在阳光的照耀下，我们飞上了天空，和许多伙伴一起变成了美丽的云彩。因此，云是我们的家。但是当我们变得越来越大越来越重时，我们的家已经住不下去了，就变成了一场小雨，倒下了。

T：天上的云好像是小雨点的家吧。老师唱“天上的云是我的家”。

⑧根据孩子的回答，结合“天上的云彩是我的家”，对歌曲和孩子的想象力进行反馈。

（3) 给客座老师唱歌。

活动反思：

在本次活动中，老师根据孩子的年龄特点，大胆尝试在音乐活动中教授唱歌，让孩子在游戏中唱歌曲，让孩子在不知不觉中学会唱歌。因此，孩子们在整个活动中的积极性很高，从而获得了快乐，​​孩子们的表演欲望也得到了进一步的提高。

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