微格教学教案中的教学技能要素怎么写(2016年微格教学教案中的教学技能要素怎么写？)

微格教学教案中的教学技能要素怎么写？

一、教学目标

二、教学重难点

三、教学过程1.学习生活中积累的美好品质。2.学习活动的设计和组织策略。3.培养学生创新能力，主动精神。4.激发学生想象力和创造力。5.学习学习方法。6.学会养成诚实正直的做人之道。7.学会自学和独立学习。8.学会自制和自律。9.学会自己动手操作。10.体会教师的重要性。11.提高思想认识微格教学教案中的教学技能要素怎么写，做一个诚实勇敢的人。12.学会团结互助。13.养成认真负责的好习惯。14.培养遵守纪律的意识。

三、教学实施要点1.授课方法：演示法、讨论法、讲授法、游戏法等。2.讲授和讨论过程中遇到的问题。3.课堂练习：简单练习、复杂练习、实验课练习、小组作业练习。4.作业布置。5.课后提示和辅导。6.教学反思。

四、教学评价方法：表扬激励、榜样激励、反思评估、评分奖惩。

五、教学设计要点1.简明扼要说明新课程要求。2.一节课应讲清知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观。3.通过教学强化主题意识，学会设计教学活动。4.对教材进行分析和解读，突出本课的特点，教师成为知识的传递者和受教者。5.确定新课程的教学重点和难点。6.通过教学设计充分调动学生学习主动性，吸引学生对学习的兴趣，使每个学生都具有从思想上微格教学教案中的教学技能要素怎么写，精神上，身体上系统整合本课知识和技能的能力。7.教学设计要有一定的示范性和科学性。