小班头饰水果宝贝怎么写教案(五颜六色水果宝宝教案小班社会五颜六色的水果拼盘（幼儿能人手一份）)

简介： 七彩水果宝宝教案

小班社会多彩水果宝宝教案主要包括活动设计背景、活动目标、教学重点、难点、活动准备、活动过程、教学反思等，触摸、闻或吃，让孩子感知形状和水果口味，适合幼儿园老师小班社交活动课，以下是多彩水果宝宝教案。

活动设计背景

五颜六色的水果总能吸引幼儿的高度关注和兴趣。我根据《幼儿园教育指南（试行）》中提出的教育目标设计了这门课。

活动目标

1、创造一个情境，让孩子们在轻松的气氛中认识各种水果。

2、让孩子通过看、摸、闻或吃来感知水果的形状和味道。

3、培养孩子敏锐的观察力。

4、愿意冒险并与您的同行分享您的经验。

5、探索和发现生活的多样性和个性。

教学重点和难点

认识各种水果小班头饰水果宝贝怎么写教案，能简单介绍一些水果的形状、特点和味道。

活动准备

1、几个苹果、香蕉、橙子、梨、菠萝等水果，每个都装在一个纸箱里。

2、水果宝宝的几张照片，一个水果拼盘（每个能吃的孩子一张）。

活动程序

一、猜一猜

1、展示西瓜的图片：孩子们小班头饰水果宝贝怎么写教案，你们看看是谁？ - -西瓜

·孩子们真聪明。西瓜宝宝今天过生日。谁想去？每个人还可以带一个宝宝，也就是老师纸箱里的宝宝。现在请触摸它，猜猜纸箱里有什么宝贝？

2、孩子们触摸并猜测里面是什么。

二、 看看

1、打开纸箱，让孩子们看看里面是什么？孩子们说出各种水果的名称、颜色和形状。

2、请给我看你手中的红色宝宝，请用长宝宝举手，请黄色宝宝.....请圆宝宝...

3、展示各种水果的图片，告诉孩子各种宝宝都有一个共同的名字叫“水果”。问孩子们吃了哪些水果？展示其他水果的图片，孩子们可以根据图片回忆它们。

4、让孩子们品尝他们手中的水果，并能说出它的味道。

三、告诉我

1、现在请小朋友带娃去西瓜娃家，但是西瓜娃不认识你的娃，你要尽量把娃介绍给他！请与个别孩子一起尝试。（老师是个西瓜宝宝，问：“你是谁？你家宝宝叫什么名字？长什么样子？”——我是XX，我家宝宝叫橘子，圆圆的，黄色的，吃起来很酸。。 .)

2、大家去西瓜宝宝家做客。老师拿出准备好的水果拼盘与宝宝分享，活动结束。

教学反思

在本次活动中，我可以充分利用实物来调动孩子们的积极性，让他们通过触觉、视觉、味觉等方面来感知水果的形状和味道。活动中，我不断地抛出问题，并用图片来激发孩子探索的欲望，让孩子从被动接受转变为主动思考，并能准确说出答案。

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