【模板合集】五篇教案需要注意哪些格式？（二）

幼儿园健康教育教案模板合集五

作为一名优秀的老师，您可能需要编写教案。教案是教学的主要依据，起着至关重要的作用。写教案要注意什么格式？以下是小编整理的5个幼儿园健康教育教案供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

幼儿园健康教育教案一

【活动目标】

1、通过欣赏故事，孩子们可以初步了解不同的牙齿有不同的功能，激发孩子爱护牙齿的意识。

2、知道刷牙的重要性，让孩子养成每天刷牙的习惯。

3、帮助孩子了解身体的结构，这将有助于他们未来的成长。

4、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。

【活动准备】

1、《小熊不刷牙》ppt

2、饼干、鱼干、牛肉干

【活动流程】

一、导入活动

老师：今天，老师请了一位小客人。他是谁？他是熊，他的名字是哈利。

1、小熊哈利说：今天我想和你们的小家伙们比较一下，什么比较呢？比牙齿。哈利用力张开嘴，露出一口满是白牙的嘴，傲然道：“看看我的孩子们，我的牙齿有多白，我想和你们谁的牙齿最白。

2、请看旁边小朋友的牙齿是不是白的，左看右看，你觉得谁的牙齿最白？（儿童讨论） A：哈利说你的牙齿和我的一样白；b：他不像熊一样白……

3、哈利说：“我的牙齿不仅白，而且我很强壮，听着……你的牙齿强壮吗？哈利熊也听它（互动），让你的好朋友也听它......

4、哈利说：我们小家伙的牙齿和我的一样坚固。

你知道牙齿怎么会这么大吗？

(a: 一天刷两次牙) 因为你每天刷两次牙，所以你的牙齿也很结实。

（b：早晚刷牙） 可以每天细心细心刷牙，所以牙齿也很棒。

(c: 刷牙) 每天用牙刷和牙膏刷牙可以让你的牙齿洁白坚固

5、哈利说：原来我和小伙伴的牙齿都很好，牙齿很白，牙齿也很笨重。

二、展示ppt，欣赏“小熊不刷牙”的故事

1、哈利的妈妈喜欢哈利。一天，妈妈给哈利买了好吃的东西（秀饼干互动：好香，猜猜是什么？原味华府饼干）妈妈说：哈利，来吃华府饼干吧，哈利的门牙尖得像断食一样刀，点击，吃一半饼干，再点击，吃另一半饼干。哈利吃得好开心：“饼干香脆可口。” 到了该睡觉的时间，他的妈妈说：“哈利该睡觉了，别忘了刷牙”。

哈利觉得饼干味道很好，我得想办法保存它。不刷牙也没关系，让美味留在嘴里，（你觉得不刷牙没关系吗？总结：是的，不刷牙会导致蛀牙），但哈利想保留美味，那天晚上哈利没有刷牙。

华府饼干高兴的扯了扯，“哦，太好了，哈利不刷牙，那我们今天就可以活在哈利的门牙之间了。”

2、第二天，妈妈又给哈利买了香喷喷的鱼片干（展示鱼片，味道不新鲜），哈利拿起鱼片咬了一口，鱼鱼片不要咬下去，换牙。小熊说：虽然我是小熊，但我的犬齿也很厉害。哈利一用锋利的犬齿（手指）撕开它，干鱼就被撕掉了。哈利一口气把鱼干都吃光了，哈利说：“很好吃，我明天要吃。” 正想着，就听到妈妈喊道：“哈利该去睡觉了，别忘了刷牙。” 刷牙的时候，哈利一听顿时难过，刷完牙之后，美味的鱼片干就不见了。（你觉得干鱼片好吃还是需要刷牙？） 哈利想：“好吧，今天不刷牙，明天再刷牙不够吗？” （小熊好几天没刷牙了？我天天吃华府饼干没刷牙，今天吃鱼干片也没刷牙。熊没刷他的刷牙2天。你觉得这样行吗？）然而，那天晚上哈利还是没有刷牙，所以哈利的大牙间隙又录取了另一个新成员，鱼片干。几天没刷牙？每天吃华府饼干没刷牙，今天吃鱼干片也没刷牙。熊已经两天没刷牙了。你觉得这样行吗？）然而，那天晚上哈利还是没有刷牙，所以哈利的大牙间隙又录取了另一个新成员，鱼片干。几天没刷牙？每天吃华府饼干没刷牙，今天吃鱼干片也没刷牙。熊已经两天没刷牙了。你觉得这样行吗？）然而，那天晚上哈利还是没有刷牙，所以哈利的大牙间隙又录取了另一个新成员，鱼片干。

3、第三天，妈妈给哈利买了一点麻辣牛肉干（把牛肉干拿出来看看），哈利很开心，这是哈利最喜欢的食物，小熊说：我都有，我不需要门牙或犬齿。我用最里面的大牙齿吃饭。你知道最里面的大牙是什么牙吗？（总结：我们可以称之为臼齿的最里面的四四方方的牙齿），小熊哈利很快就吃完了牛肉干。晚上，（你知道妈妈在哈利睡觉的时候会对哈利说什么吗？）妈妈又对哈利说：“哈利该睡觉了，别忘了刷牙”。小熊好像没听见，哈利好几天（三天）没刷牙了，你觉得没事吧？（不）让我们的小家伙再次对熊说：熊，别忘了刷牙。但是小熊还是感觉到嘴里有牛肉干的味道，刷完牙就消失了。小熊不想刷牙。小熊已经三天没刷牙了。你觉得没问题吗？然后我们的孩子们一起提醒哈利：“别忘了刷牙，小熊。” 但是小熊说牛肉干味道太好了，小熊说：我不想刷牙，我明天刷牙。所以牛肉干也住在哈利的大牙齿里。

4、第四天，妈妈又带来了很多好吃的东西，软面包、香喷喷的芝麻糖、甜巧克力等等。

ppt哈利怎么了？

妈妈说：哈利喝果汁。哈利说：不，不，我喝果汁的时候牙疼。

妈妈说：“哈利，吃巧克力，但是哈利吃巧克力的时候牙齿会痛。”

妈妈又说：哈利，过来吃牛肉干，可是哈利连咬都咬不动。

哈利很伤心，昨天怎么还吃，今天怎么不能吃。（儿童讨论）

原来，哈利今天不刷牙，明天不刷牙，一次又一次的刷牙。哈利牙齿里的饼干、牛肉干和芝麻糖都变成了细菌。

【活动反思】

当我们第一次接到“一课三学”的题目“小熊不刷牙”的时候，我和陆老师真的很茫然，不知所措。 ，因为我们认为这是一个属于大班的活动。对于小班的孩子来说，他们既没有蛀牙、掉牙的生活经历，又很难从老师的语言中理解故事中的情感变化，也很难开展活动！然后我们上网查资料，请了几位老老师帮忙想办法，改教案，最后展示了一个研究课。

一、 提炼故事并汲取精华

《小熊不刷牙》是一个关于梦想的故事，旨在希望孩子们能体验到小熊的情感蜕变，像小熊一样爱上刷牙。但是整个故事太长了，而且有说教情节。为了解决这个问题，我们采取了“提故事取精华”的方法，只选择了关键画面。于是，ppt从原来的15个变成了现在的10个。同时，为了适应小班小朋友的认知特点，故事的内容也减少到原来的一半。

二、 基于年龄的问题

第一轮教案敲定后，我进行了试教，发现了一些问题。例如，我们设置的个别问题让孩子们难以理解，他们不知道如何回答。针对这种情况，在和卢老师商量之后，我觉得对于小班幼儿绘本的教学，提出的问题一定要简单，最重要的是让孩子有话要说。比如我们看到牙膏和牙刷，可以让年幼的孩子说说自己的牙膏味道，孩子一定很感兴趣。

三、 师生互动气氛活跃

第一次试教后，大家都觉得教室里的气氛不够活跃，希望能有一个环节，让孩子们动起来。所以经过讨论，在活动开始的时候，让孩子们学习小熊是怎么张嘴的；活动中，让孩子们指着小熊一起笑，并请孩子们吃饭；活动结束后，随着音乐刷牙。这样，孩子们的情绪被调动起来，整个气氛活跃起来。

对我来说，这个“一课三学”让我受益匪浅，因为这是一个从“无”到“有”的过程，而最重要的是我学习的过程。以实际情况进行设计、改变，直至活动成功。

幼儿园健康教育教案二

【活动背景】

年幼的孩子对自己的身体非常好奇。这不是一件坏事，但是很多年幼的孩子对肚脐很感兴趣，总是喜欢挑它。这不是一件好事。这堂课是教幼儿注意肚脐，保护它，不要挑它。

【活动目标】

1、在看触觉的过程中，比较肚脐的区别，了解肚脐的由来。

2、我喜欢我的身体，知道如何保护我的肚脐。

要点：了解保护肚脐的简单方法。

难点：了解肚脐的由来。

【活动准备】

儿童肚脐特写图、儿童不盖被子图片、抠肚脐图片、不塞内裤图片、黑板。

【活动流程】

意图：激发幼儿的兴趣：观察肚脐的形状和特点。

主要问题：

1、你肚子上有什么？看看你的肚脐看起来是一样的吗？有什么不同？

2、幼儿看照片

总结：肚皮上的这个小洞叫做肚脐，有的大，有的小，有的深，有的浅，看起来都不一样。

过渡：肚子上的这个小洞是怎么来的，一起来看看吧。

意图：探索新知识，了解肚脐的由来

播放PPT

主要问题：

1、这个肚脐是哪里来的？

总结：原来这个洞是从脐带上剪下来的，变成了肚脐

2、连接母婴的管子叫什么名字？（脐带）脐带有什么作用？

底线：当我们还在妈妈的肚子里时，我们没有吃东西。依靠这个管子从妈妈的身体里吸收营养。当我们九个多月大的时候，我们从妈妈的肚子里出来了。这时，护士阿姨会把长管从肚皮剪到剪刀上，然后用绳子系好，再盖上纱布。几天后，我脱下纱布，看到绳子掉了下来，变成了我们肚子上的肚脐！

意图：了解肚脐的重要性，学习如何保护肚脐

1、仔细看看小熊的肚脐教案怎么写，然后轻轻摸一下，看看我们的小肚脐长什么样？您也可以看看并触摸其他孩子的肚脐！

2、老师认识一个对肚脐也很感兴趣的孩子。他是怎么做到的，他的方法对肚脐有好处吗？说出原因

3、图片识别游戏对错，对你认为做错或做错的图片进行分类，并解释原因。

4、孩子们观察的很仔细，他们的做法也不好，那我们应该如何保护肚脐呢？

总结：孩子说的真好，小便起床后一定要塞好内裤，晚上睡觉时一定要捂住肚子，这样肚脐才不会着凉。另外，不要挖肚脐，用别的东西戳肚脐，这样我们就不会生病。回家后，我会把我们学到的东西告诉周围的孩子，让更多的孩子知道肚脐是怎么来的，如何保护我们的肚脐。

在幼儿园健康教育教案中，对于幼儿来说，没有什么比健康更重要。孩子的健康不能只靠家长和老师来守护。孩子们应该知道如何做才能保持自己的健康。

幼儿园健康教育教案3

活动目标：

1、学习阅读地图并选择正确的路线到达目的地。

2、通过路线的多样性，培养反应能力，提高耐力跑能力。

3、体验游戏成功带来的喜悦，培养敢于挑战困难、勇敢坚强的优秀品质。

4、积极参与活动，大胆说出自己的想法。

5、培养孩子乐观开朗的性格。

活动难点：

学习阅读图片并选择正确的路线到达目的地。

活动准备：

有几张不同图案的小卡片，几张数字标牌，还有几张藏宝图（路线图）（同一个固定点，不同的路线）。

活动流程：

一、开始

1、创建一个情境并兴奋地导入它：

老师：今天老师要带孩子们去一个地方寻宝。寻宝的路很长，我们会很累，所以我们必须好好锻炼小熊的肚脐教案怎么写，才能克服困难，对吧？现在让我们跟着音乐一起运动，看看谁有精力做这个动作。

2、听音乐，做热身活动。老师带领孩子们移动身体的各个关节，为游戏做好准备。

二、基础部分

（一）学习冒险技巧：

1、老师介绍了几种在野外活动中确定方向的方法。（带指南针，看太阳的方向，看树桩的年轮……） 老师重点讲解指南针的使用方法。

2、老师展示活动的“藏宝图”，讲解藏宝图的查看方法，在地图上介绍幼儿园的东南西北东南西北，帮助孩子对应彼此。如有必要，他们可以使用幼儿园的标志性建筑。事物。

（二）游戏冒险寻宝：

1、老师：“现在我们准备去冒险和寻宝了。孩子们准备好了吗？先检查你的鞋子。”

2、引导幼儿讨论《探险寻宝笔记》。

老师：“现在请孩子们告诉老师玩游戏要注意什么？怎么办？”

3、老师们总结了探索寻宝的注意事项： 活动过程中不要推、拉、撞别人；

4、老师让孩子们一张一张的出发，按照藏宝图找出每个点的小卡片。

5、老师总结游戏情况，指出不足，表扬勇敢积极的孩子。

三、结束部分

1、老师：“今天的冒险寻宝快结束了，小朋友们玩的开心吗？你们都是能干的小勇士，不怕辛苦不累，完成了寻宝任务，太棒了！

2、听音乐放松，游戏结束。

教学反思：

1、children数量太多，一个一个开始有点混乱。我觉得以后可以组织成小组的形式去玩定向越野比赛，比如5人一组，分组出发。

2、在游戏过程中，孩子们并没有按照地图上的路线，而是和其他孩子一起跑。当他们看到有小卡片时，他们就拿走了小卡片。到目的地的正确路线”这个目的。如果以后要进行这样的活动，必须分成2个课时。在第一节课中，可以详细解释定向规则，然后是现场可以玩游戏。

百科全书：探险家（伊泽瑞尔）是竞技游戏《英雄联盟》中的英雄。伊泽瑞尔是一个非常灵活优雅的英雄，双倍加成技能让他不仅可以走AD路线，还可以作为法师走AP路线。英雄背景 伊泽瑞尔的血液中有着与生俱来的魔法天赋。

幼儿园健康教育教案4

教学目标：

1、认识保护牙齿的重要性，初步了解刷牙的重要性。

2、认识刷牙的工具和材料，学习正确的刷牙方法。

3、愿意每天早晚刷牙，养成良好的卫生习惯。

4、对健康小贴士的初步了解。

5、初步了解如何预防疾病。

教学准备：

1、关于刷牙的ppt。

2、牙膏，杯子，牙刷3，牙模4，孩子们学会了漱口，还能背儿歌。

教学过程：

一、看动画片《小红脸小蓝脸》，了解刷牙的重要性。

1、看ppt的第一张图（小红脸和小蓝脸的图）来引导故事。

2、观看动画前半部分，了解刷牙的重要性。

3、老师就漫画的内容提问。

4、总结； Bacteria Little Redface和Little Blueface喜欢孩子最不喜欢刷牙，让他们的牙齿生病。生病的牙齿不仅会难看，还会让人不想睡觉不想吃饭，影响我们的健康。

二、借助幻灯片和对象了解刷牙的工具和步骤。

1、问题：你用什么刷牙？孩子们，快告诉小明。

2、平时怎么刷牙，让孩子示范一下。

3、告诉小明刷牙前先把牙膏挤在牙刷上，然后往杯子里倒水，然后用一口水漱口（边做动作边念漱口歌），开始刷牙，最后漱口。

三、学习正确的刷牙方法。

1、取出牙齿模型观察牙齿，感知牙齿。

2、借助牙齿模型学习正确的刷牙方法。

3、学习刷牙歌曲，练习正确的刷牙方法。

4、观看动画后半段，体验刷牙的力量。

四、提供刷牙记录单，加强每天刷牙的意识。

五、孩子们用杯子和牙刷刷牙，老师观察指导。

教学反思：

通过这次教育活动，孩子们学会了如何保护自己的牙齿，学会了如何刷牙。在本次教育活动中，孩子们的学习兴趣非常浓厚，课堂气氛活跃，效果良好。

百科：刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、软垢和食物残渣，保持口腔清洁的重要自我保健方法；也是人们自行清除牙菌斑，预防牙周病发生、发展和复发的最重要手段。选择合适的牙刷、牙膏和刷牙方法，可以最大程度地控制牙菌斑，维护口腔健康或延长修复体的使用寿命。如果刷牙方法不恰当，不仅不能达到刷牙的目的，还会造成各种不良后果，最常见的就是牙龈退缩和牙颈楔形缺损。

幼儿园健康教育教案5

活动目标：

1、了解一些食品卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。

2、在快速回答活动中，区分绿色食品和垃圾食品。

3、 愿意吃一些有营养的绿色食品，参与绿色食品游戏。

4、对健康小贴士的初步了解。

5、知道人体需要多种营养。

活动准备：

1、一些与食品卫生有关的图片。

2、每个人都有一本儿童读物和一支红色蜡笔。

活动流程：

一、幼儿参与对话活动：

1.老师：你喜欢吃什么食物？为什么？

2.老师把孩子们提到的各种食物一一贴在黑板上或快速画在黑板上，分类。

二、通过看儿童读物，了解注意饮食卫生的重要性。

1.看图说：图中的孩子在做什么？想想这样做对吗？为什么？

2.观察图片说：这些孩子怎么了？他们为什么会生病？

例如：观察孩子腹泻，说：他为什么会腹泻？（不洗手不洗手就吃水果和蔬菜。）……

3.观察一个肥胖的孩子：他为什么这么胖？（他吃太多，太多甜食，太多油腻食物……）

三、让孩子参与讨论：吃什么食物比较好？你应该少吃什么样的食物，为什么？

四、请孩子们在纸上记录绿色和垃圾食品。

老师让孩子们说说他们的记录结果，并将记录结果进行总合，找出最好的食物和最差的食物，并给他们命名为“绿色食品”和“垃圾食品”。

五、食物答案，老师汇报食物的名称，让孩子说出垃圾或绿色食物的名字。

1.老师：水果，蔬菜。幼儿：绿色食品；

2.老师：薯片，脆角，炸鸡腿。幼儿：垃圾食品。

六、引导孩子选择2种绿色食品。

老师让3个孩子上来玩3种绿色食品，并排成一排。开始游戏“蹲下蹲”：告诉自己蹲下，别人蹲下，并迅速将他们捡起来。例如：有绿色物体：黄瓜、西红柿、绿色蔬菜，第一个是黄瓜，说：“黄瓜蹲，黄瓜蹲，黄瓜蹲青菜蹲。” 青菜蹲完了，西红柿也蹲完了。”然后，继续说……如果打错了，换人继续游戏。

活动反思：

《细则》中提到，“幼儿园要与家庭紧密合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿发展创造有利条件”。本次活动利用家长资源，使活动更加深入。在活动中，不是让家长简单地讲故事，而是家长的示范。教师及时介入，指导孩子的操作，让资源真正发挥教育作用，更深层次地实现家庭教育的目标。

【五种幼儿园健康教育教案模板合集】相关文章：

幼儿园健康教育教案模板汇编7 12-21

幼儿园健康教育教案模板合集7篇12-20

12-20 幼儿园健康教育教案7个模板汇总

幼儿园健康教育教案模板合集四12-19

7篇关于幼儿园健康教育教案模板的文章 12-14

幼儿园健康教育教案模板合集9 12-11

幼儿园健康教育内容教案12-16

幼儿园健康教育教案样本12-16

健康教育幼儿园教案12-14

10本幼儿园健康教育教案合集12-20