一位正规的教案是怎么写的吗的？【小编教育】

幼儿园中班数学教案“排长队”

作为一名优秀的人民教师，我们经常需要编写教案。编写教案有助于我们准确把握教材的重点和难点，进而选择合适的教学方法。那么你知道如何编写正式的教案吗？以下是小编整理的幼儿园中班数学教案《叶子排队》。欢迎大家学习参考，希望对大家有所帮助。

活动目标：

1、通过整理活动，感受整理形式的美。

2、能说出单词的排序规则。

3、学习根据两个特征对对象进行排序，提高思维的灵活性。

4、引导孩子积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

5、培养孩子的逻辑思维能力。

活动准备：

1、 拿起几片不同形状和颜色的叶子，将木板分类。

2、两个例子和课件。

3、儿童操作材料。

活动流程：

1、激发孩子们对分类活动的兴趣。

（1)老师：小朋友们好，今天老师给你们带来了一些树叶，现在我们一起玩，给他们排队。我们组的孩子们一起讨论，我们怎么给树叶？你们排队的时候，排队更漂亮。

（2)儿童操作，老师观察。

孩子们自由安排。安排完成后，每组邀请一名儿童展示并讲述他们自己的排队模式。我看到孩子们已经把树叶排成一排。请把你安排好的叶子拿给我们看幼儿园中班教案怎么写，并告诉你如何排队。

（3) 老师总结：刚才排的孩子们的叶子很漂亮，有的按照不同的形状排列，有的按照不同的颜色排列。这种有规律的排队方式可以称为排序。

2、 展示图片和课件（水果），引导孩子发现排队的规律。

（1) 展示气球的图片。孩子们把树叶排成一排。我有一些不同颜色的气球。让我来排这些气球。你想看看我是怎么排的。？

问题：如何对气球进行分类？（一个红气球和一个绿气球）引导孩子说出不同颜色的种类。

（2)展示课件2：根据不同的形状进行排序。问题：这些水果宝宝是如何排列的？引导幼儿发现并说出排序规则。

（3)总结：气球按照不同的颜色排列，水果娃娃按照不同的形状排列。

3、 幼儿尝试定期排队。

展示图片（一个大苹果、一个小苹果、一个大梨和一个小梨）。问：孩子们，我也给你们准备了照片。你可以在这里看到水果是如何排列的。下一个谁可以排队买水果？我还为每个孩子准备了图片，你可以全部尝试。

4、寻找生活中的排序规则

我们只是看了一些不同的排序方法。其实，生活中有很多分类方法。拍了一些生活中的整理方法。一起来看看幼儿园中班教案怎么写，引导孩子说说生活中发现的有规律的物品。

5、组操作：

今天我们学习了排序。我们知道有很多方法可以排序。我还为孩子们准备了一些东西。孩子们可以尝试玩排序的方法。

戴项链（不同颜色的贝壳）、花圈（胶水）、装饰雨伞（用油彩），夹在绳子上做项链

6、总结（孩子们自己讲）并赠送礼物给客人。

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