幼儿园散文诗教案怎么写好家长更喜欢的课堂教学教案

幼儿园散文诗教案怎么写好幼儿园小诗教案？家长更喜欢的课堂教学教案

一)幼儿园散文诗教案教案基本内容如下：

1、故事情节(采用游戏化教学方法)，让幼儿通过情景游戏来学习课文，让幼儿有兴趣来听，来读，来理解故事情节，在幼儿这种情境中来学习课文。

2、教学情境(巧用图片)，让幼儿通过游戏课本《玩具》，体会图片背后的情景，孩子通过玩具的故事来理解课文，让幼儿通过图片背后的情景体会课文内容，让幼儿通过图片背后的情景理解课文，让幼儿通过图片背后的情景有一个直观的感受。

3、写作背景(内容写作背景要写好)，让幼儿通过体会故事中的情景，有一个直观的感受，在体会的过程中找到写作背景与幼儿思维联系的思路和方法。让幼儿通过情景故事背景，有一个直观的感受。

4、写作方法要体现方法来提高课文写作能力，(以诵读写作文的过程来讲解)，让幼儿通过听讲课文的方法来体会课文的内容，反复听，复述故事，自己写作文，培养写作能力。

5、课文朗读找到生动的练习句型，体会学写作文的技巧，让幼儿有形式感。

6、课文检查，就是经常让幼儿认真听下课文，然后进行一下自我检查幼儿园散文诗教案怎么写，家长交流学习效果。

一、教学目标：

1、知识与技能目标：能够根据课文情节，写出生动的短句子。

2、过程与方法目标：通过以上的学习，能够按照情节发展的规律完成故事里的文字游戏。

3、情感态度与价值观目标：通过不断的学习，培养同情心，责任心和专注力。

二、教学重难点：

1、重点：能够根据课文情节，写出生动的短句子。

2、难点：能够准确的写出幼儿园散文诗的文字游戏。

三、教学方法：游戏性教学法，讲解法，演示法，演示实践法幼儿园散文诗教案怎么写，

四、教学难点：幼儿园散文诗写作流程

1、家长与幼儿直接沟通交流，听故事体会故事内容，

2、幼儿写作，

3、家长对故事内容进行复述，幼儿编写故事，让幼儿写情节。

五、教学用具：i语言播放器，u盘，

六、教学时间：2课时

七、教学方法：语言教学法，导入方法，游戏性教学法。