小学语文教学的开展需要相关教案的提前制定【小编想】

小学语文教学新教案

小学语文教学的发展需要提前制定相关教学计划。下面新版的小学语文教学教案就是我想和大家分享的。欢迎浏览。

教学目标：

1、 认识14个新单词，写4个单词。认识笔画“,”

2、 正确、流畅地大声朗读课文。

3、通过丰富多彩的活动激发学生的识字兴趣，学会用多种方法学习学习。

4、学习做一个孝顺父母的好孩子。

教学难点：

识字和写作

自学预科大纲

1、 查看您家中有哪些家具、家用电器和其他用品。告诉我他们的名字。

2、制作词汇卡。

3、自学45页内容，熟悉阅读。

教学过程：

一、 说说看谁知道的多

1、 老师：同学们，昨天我们安排收集家具、家电等用品的名称。你收集了吗？接下来，让我们开始比赛，比较哪一组收集得最多。请告诉我你在群里收集的名字。组长记录了每个学生收集的数字，比任何人都清楚。

团队合作交流。请组长记录下组员收集的号码，与全班交流一会儿。并注意记住学生说的家具、家用电器和其他用品的名称，然后比较班级中哪一组收集得最多。

2、 全班分组交流：谁收集的最多，报他的名字。那么，他收藏了哪些家具、家电等用品的名字，请告诉他。

学生在交谈时，老师将学生人数记录在黑板上进行评价。

总结学生收集的情况，并为获奖团队颁奖。

二、承认一下，看看谁有更多的想法

1、 认识新词。

师：家是我们生活最重要的地方，每个人都离不开家。让我们来看看这个家是什么样的。（出示活动挂图）这所房子里有什么样的家具、家用电器和其他用品小学语文的教案怎么写，并告诉我们它们的名字。

（在学生说话的同时，教师将生词卡粘贴到相应位置。）

课堂讨论：有什么好的方法可以帮助你认识这些字符？（例如，读拼音助自己，用熟悉的字助识字，拆汉字，编儿歌等）

选择您喜欢的自学方法。

告诉我我用了什么方法小学语文的教案怎么写，读读我认识的新单词宝贝。

采用抽样阅读、开列阅读、同步阅读等方式进行检测。

2、理解部首

再读《沙》、《纸》、《夜》、《灯》，认部首，睁大眼睛，分清“火”与“”，“日”与“”的区别，知道"""" 两个部首所含的意思。告诉我你知道哪些单词包含这些部首。三、选择一个，看看谁最懂

1、 使用词汇卡将同一张桌子上的单词分组比其他任何人都要好得多。

2、应采取口语组词，教师记下由熟悉的字组成的词。

3、 显示下列单词和句子，并用新单词填空：

人们

教室的墙上挂着一幅画。

你不能在课堂上随便说话。

我的书里有很多书。

四、结合学生学习总结

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