1.白居易诗歌中的名句2.他人对白居易诗歌创作的评价
教学过程：
一、数据搜索结果显示：
2. 其他人对白居易诗歌创作的评价
3.白居易的人生经历、思想和价值观
二、 共同探讨“逆意志而知天下”的诗歌鉴赏方法
1.读者的“意义”就是读者的“意义”。“知”是作者或作品所表达的本意。“逆”有三种意思，接受和接受；考证和探究；追溯和反寻求。总之，对抗野心的意图是读者对抗作者野心的自我意志。在这个过程中，读者既没有放弃自己的“当前视野”，也没有简单地将理解对象的“初始视野”纳入自己的“当前视野”，而是将这两种不同的视野融合在一起。起床形成全新的视角，用自己的个性来诠释作品。不难看出，逆意欣赏的方法既尊重读者主观意识的“意义”，又不能偏离作者作品的“意志”，将欣赏过程视为读者的意图，口译员的野心。通过以相反的方式相互混合来构建新含义的过程。
2. 知人议事深入探讨人的生活和行为，充分了解自己的生活环境和时代国殇教案怎么写，与作者成为好朋友。
三、一起探讨《永恒的遗憾》的学习方法
1. 白居易的诗主张“文章合时，诗合物”，断定他是现实主义诗人。许多诗歌反映了社会现实和民生。如《秦仲印》、《新乐府》、《琵琶行》、《长恨歌》、《卖谈翁》等。
2.那么国殇教案怎么写，《永恒的遗憾》反映了什么样的故事？故事的重点是什么？这个想法是如何展开的？
3.《永恒的遗憾》的主题是什么？
4.《永恒的遗憾》的主要艺术技巧是什么？
5.这首诗对我们有什么启发？
四、解决问题的实践练习（学生小组讨论）
学生一：长恨歌反映了李杨之间的爱情悲剧，重点是“长恨”二字。
学生2：全诗四行思想
段1，写李杨重逢和李对杨的恩情；
段二，写起叛乱，妃嫔死；
段三，写李对杨无尽思念；
段思，写杨对李的忠诚。
学生3：“永恒的遗憾”主题
1.唱给李阳忠贞不渝的爱
2. 批判唐玄宗对国家的淫荡误会
3. 批评：好评=4：6
学生4：《千古恨》的艺术功底
1.爱情、风景、理性的完美结合
2.使用七言格星风格
采用平调和方调的韵律句，句间使用对偶，在句数上转韵。音节随剧情曲折，感情受挫，顶针用得较多。
3. 人物刻画细腻生动
这首诗描绘了两个人物。作者不仅生动地描绘了他们的行为举止，而且将笔触深入他们的内心，细腻地刻画了他们的心理活动。
对李隆基来说，诗的前半部分主要表现了他对女人的贪婪和爱恋，但描写的是马韦坡兵变后对贵妃的无尽思念。
对杨玉环的描述主要集中在两点：一是美；另一个是忠诚。
五、课堂总结
1.《长恨歌》的启示：
过去的至高统治者：警告并避免错误
对普通人：为每个人而活，不要为一个人而活
2.探索生存的意义
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