一位杰出老师：用到教案应该怎么写？（二）

克服障碍的大班体育课程计划

作为一名优秀的教师，通常需要使用教案辅助教学。借助教学计划，可以使教学更加科学。那么问题来了，教案应该怎么写呢？以下是小编组织的克服大班运动障碍的教案。仅供参考，希望能帮到你。

活动目标：

1、能够通过活动识别小动物、不同的零食和汽车，感知4以内的数字。

2、能够在活动中不断地数数，并掌握观察和比较事物数量的能力。

3、能够通过活动对数学和数字产生兴趣，喜欢和大家一起活跃，喜欢帮助别人常识 大班障碍跑教案怎么写，喜欢小动物。

活动准备：

几张教科书、动物和零食的图片

活动流程：

(一)留下话题，激发兴趣

1、 老师：小朋友们，你们都喜欢小动物吗？今天老师给大家带来了一些可爱的小动物，一起来看看吧！（出示图片）

（二)小动物吃零食

1、老师：我们来看看，我们班有哪些小动物？（有老鼠，兔子，乌龟，大象）

2、 老师：嗯，他们一个人来了几个？

3、 老师：现在小动物的肚子有点饿了。他们想请孩子们帮忙分零食。你愿意帮助他们吗？请小动物吃点心。我会请孩子们把它分开。. （单独操作，有线连接）

4、总结：一只小动物吃一种东西，几只小动物吃几样东西。

(三)小动物们去旅行

1、 老师：嗯，小动物们就吃大家帮忙分享的点心了。他们太饱了！谢谢！现在小动物们都吃饱了，他们准备好去旅行了！因为你刚才帮他们分的零食很好，没有错，每只小动物都吃过，所以现在他们要请你在旅行的时候帮他们分车！

2、 展示材料，让孩子观察以上内容，动物的数量和汽车的数量。

3、 老师：现在我要让孩子们帮助动物们分车。让我们试试吧！想想我们是如何帮助小动物们分零食的常识 大班障碍跑教案怎么写，那么我们就用同样的方法来帮助小动物们。分车。

4、孩子们练习，通过连接单独完成练习。教师巡视指导。

(四)评价、总结

1、 对孩子的练习完成情况进行评价，包括很好的练习，并找出错误的原因，共同分析解决。

2、 总结本次活动的情况，包括孩子的表现、活动结果等。

活动扩展

尝试五个以内的点数

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