小学语文基础知识点归纳（二）——学好拼音

学前班优秀拼音教学计划

拼音是普通话的基础。学习拼音对普通话有很大的影响。下面是百分网小编为大家准备的优秀学前拼音教案。喜欢的可以收藏哦！更多详情请关注近期研究生考试网！

教学目标：

1、 知道学习汉语拼音有助于识字和阅读，学习普通话。学好汉语拼音。

2、学会学习aoe的三个单元音，认清形式，发音准确。

3、认识声调符号，在老师的指导下，确认读三个带声调的单元音。

4、 将在四行网格中复制 aoe 的三个单元音。

教学重点：aoe发音和元音读音。

教学难点：e的发音和aoe的二、三声。

课前准备：幻灯片和信卡（有音，无音）

教学时间：2课时

第一课时

课堂目标：认识学习拼音的用处，学会单元音a，认识声调符号，在老师的指导下学会读四声。

教学过程：

（一) 交谈以揭示主题。

孩子们，我们从今天开始学习汉语拼音。汉语拼音非常有用！它可以帮助我们学习汉字，阅读书籍，说一口流利的普通话。你想学吗？每个人都必须努力学习。

一起学一首童谣：学拼音很有用，识字读书靠它，帮我学好普通话，看谁能学好！

(二)教单元音a.

1、看图说话引出a：告诉我图上画的是谁？她在做什么？

教义和意义：孩子学唱歌学前班拼音全集表格教案怎么写，aaa。老师的模型写了一个。

2、看！当图片中的孩子们唱歌时，他们的嘴巴 → 张得很大。

3、老师示范发音，学生听声音看嘴形。学生模仿发音，教师边查边读。

4、发音要点：发音时张开嘴，嘴唇自然，声音洪亮。焦顺叮当：张开嘴，aaa。

5、看幻灯片，记住字体。

罩子的形状，正好与小女孩的脑袋相吻合。看看a的形状是什么样的？（a 就像一个小女孩的圆脸，头上扎着辫子。）拉动滑块，将 a 与小女孩的头部分开。

用童谣帮助记忆字体的形状，“一个圆脸的女孩，右边有一个辫子，问她是谁？那是aaa。”

(三)四声教学a.

1、星云牧的头上经常戴着四顶不同的帽子。（如图）他们戴不同的帽子，读不同的语气。这四顶帽子是“声调符号”，我们根据符号读元音。

2、ā 戴上第一平顶帽子学前班拼音全集表格教案怎么写，第一声，发音平平。（教师发音，学生跟随。）

á 从左下角到右上角戴上第二个帽子，这是第二声哔哔声。当你阅读它时，就像有人问你一样。当你听不清楚时，你会问：“á，你在说什么？” 这是声音。引导、模仿、轻读、准确读。（使用手势来帮助阅读。）

ǎ 戴上第三顶帽子，这是第三声哔哔声。声音又不同了，从高到低再到高，形状像钩子。（教师发音，学生跟随。）

à 戴上第四顶帽子，从左上角到右下角的帽子是第四声哔哔声。阅读时，我们的声音应该由高到低，就像在感叹：“à，你来了！”

3、学生用手势来帮助阅读，也可以用简洁明了的童谣来帮助背诵。

（四)阅读和阅读书籍的指南。

1、阅读本书的指南。我们今天学习的内容在书中在哪里？（打开课本，找到汉语拼音第一课。）

2、一边看图片一边读文字。反复练习朗读2-3遍，然后按名字朗读。

(五)学会写单元音a.

1、认识四线格子。我们已经学会了a的发音和四个声调，还要学会写a。（展示四行三格，让学生数一数一共有多少行和格子。三格就像一座三层楼的楼房。记住，一个住在二楼。写字的时候一定要摸到上下线, 一笔写成。

2、 老师的扇子写，学生的书是空的。

老师边写边讲。注：a必须一笔写成。先写一个半圆，就是女孩的头和脸。把它连接起来，写一个垂直弯曲，像辫子一样，最后稍微向右弯曲。不要太长。

3、学生尝试在黑板上写一个并评论。

（六)巩固练习。

一起来玩汽车爬山的游戏吧。

小结：本节课，我们先看图，理清了图的含义；然后我们学习了a的发音和声调；然后我们阅读课文；最后我们学会了如何在四行网格中正确书写。在这四个步骤中，我们已经了解了所有这些内容。

（七)课堂练习和家庭作业。

1、 提醒大家书写时要注意坐姿和握笔姿势。“准备”→开始。

2、 在四行网格中正确描述一个。

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