幼儿园大班音乐《虫儿飞》公开课教案活动目标：.幼儿乐于学

幼儿园大班音乐《冲儿飞》公开课计划

活动目标：

. 幼儿乐于学习****民谣，感受歌曲优美柔和的旋律。

.能够在理解歌曲内容的基础上，感情用事地演唱。

.看图明白歌词的意思，试着用优美的嗓音唱歌。

活动重点：

看图明白歌词的意思，试着用优美的声音唱歌。

活动和t点：

能够在理解歌曲内容的基础上，情绪化地演唱。

活动准备：

准备“重儿飞”的歌词和歌曲“重耳飞”的音频的对应图片

活动流程：

.进口问题

孩子们喜欢什么样的动物？（幼儿回答）

今天老师给大家带来了一只可爱的小动物。它隐藏在童谣中。让我们聆听它并找到它。

.播放音频《重耳飞》

这个可爱的小动物是谁？（幼儿回答错误）

听完这首歌有什么感觉？是欢快的，还是温柔的。

.分段欣赏，学唱童谣

除了童谣，这首歌还有其他的东西。现在让我们来看看。

展示图片，引导幼儿讲述天黑、星光、虫飞的情景。课堂总结图片内容，朗诵无伴奏合唱，孩子们学唱歌。

Interlanguage：谁是漏洞？让我们来看看

展示图片，引导孩子讲述天上的星星下垂，地上的玫瑰枯萎，冷风吹过的场景。因为寂寞，虫子来找他们。老师朗读本清的歌声，孩子们学唱歌。

昆虫来陪伴玫瑰，会是什么样子？换个方式，听歌的最后一部分，你告诉老师。

老师总结：天黑了，虫子来陪玫瑰了。有了他们两个虫儿飞舞蹈教案怎么写，他们就再也不会孤单了。在家的时候，有父母陪伴，有幼儿园的好朋友虫儿飞舞蹈教案怎么写，有老师陪伴，所以我们并不孤单

的。所以无论我们在哪里，都有人陪伴，我们都很开心。

.播放歌曲，完全学会唱歌

学完儿歌后，我们一起跟着音乐，用好听的声音唱出来。

Interlanguage：孩子们唱得很好，所以老师想问我们这首歌可以分为几部分？（幼儿讨论并回答）

一共三个部分，第一部分给小男孩，第二部分给小女孩，最后我们一起唱，比较男孩好还是小女孩好。唱完后，在鼓励下进行评价。

.活动扩展

用角落的时间画一张歌景图。孩子们可以制作自己的舞蹈并分享。