怎样编写体育课教案备课是讲课的前提，教师授课十分重要

如何写好体育教学计划是教学的前提，也是一堂好课的基础。教学中的教案是备课的具体形式。它体现了教师在整个教学过程中的整体设计和思维。教师开展教学活动的依据，关系到一节课的具体安排和教学质量。因此，编写一个好的教案对于教师的教学是非常重要的。说说现在常用的备课模式。 一、教学内容（学习内容）：一般选择两种内容：主要教学内容和拓展教学内容如：1、蹲跳远2、游戏《踏着石头过河》< @二、教学目标（教学任务）：1、 认知目标：让90%的学生初步了解？行动的方法。如果复习课写成：让95%的学生更好理解？行动的方法。 2、技能目标：（提高、提高）学生的（弹跳、柔韧性、上下肢协调）能力。让85~90%的学生学习？动作技巧。 3、 情感目标：培养学生刻苦学习、积极上进的优良品质。培养学生团结协作、顽强拼搏的精神。让学生体验成功，增强自信心，激发学习热情。 三、场地和设备：选择合适的教学场地和教学设备。如：沙坑或大体操垫、跳绳或几个小体操垫。 四、 类的结构由三部分组成： 1、 类的内容。 2、组织教学方法（方法）和要求，教师活动，学生活动。 3、 时间。注：班级结构的好坏主要体现在体育课堂教学五个阶段能否顺利完成教学任务。

课堂教学顺序的五个阶段：身心准备阶段：约三分钟。 1、课堂常规？ （体委组队，迎接师生，宣讲班级任务，检查衣着，安排学员）。 2、教师活动：教师语言清晰，教师讲解本课内容、目标和要求。 3、学生活动：学生按要求集合。要求：安静，集中注意力。 , 身心激活阶段：约八分钟。 1、 指导准备活动，如：游戏、韵律练习、广播练习、徒手练习、运动动作练习等。2、教师活动：教师指导；老师解释？行动和要求；由教师领导或由体育委员会领导。 3、学生活动：，学生尝试练习；，学生示范练习；，学生按要求练习；，教学形成。 ，身心发展阶段：约16分钟。教学内容：、学习主要教材、动作要点、重点难点。 2、 老师活动：，老师指导；，老师讲解？行动和要求；老师评语；教师示范；教师导游；教师综合评价。 3、学生活动：，学生尝试练习；体育教案怎么写，学生积分？按要求分组练习；学生示范动作；学生练习；要求：动作正确大方，注意安全，学生自我评价。 ，身心发展阶段：约八分钟。 1、本阶段内容为学习内容栏第二个内容。重点难点，行动的基本要求；游戏的方法和规则。 2、教师活动。 ，教师指导；体育教案怎么写，教师讲解游戏规则和要求；，教师点评；，组织游戏练习，教师综合评价。

3、 学生活动：，学生尝试练习：，学生按要求练习；，学生展示后进行游戏练习要求：学生积极参与练习，注意安全；，学生点评。 ，放松阶段：约五分钟。 1、 课程内容：休闲活动（游戏、艺术体操、舞蹈、创意等）；师生共同评价；布置作业；设备返还；再见了老师和学生。 2、教师活动。 ，教师指导；教师带领做；老师点评；，布置作业；，安排学生归还设备；老师宣布下课结束。 3、学生活动：学生尝试练习；学生与老师一起练习；要求：呼吸均匀，身体充分放松，学生点评。 ，学生归还装备。总之，体育教师在编写教案时应根据教学内容选择合适的辅助练习（游戏、舞蹈、基础动作练习、竞赛练习等），主要体现在激活练习中的活动、拓展中的活动中。练习，以及放松练习期间的活动。 练习时间要合理分配，练习次数要合理，练习强度要合适。