《大班美术公开课教案《忙碌的蚂蚁》》优秀的大班美术教案

《大班美术公开课教学计划《忙碌的蚂蚁》》这是一篇优秀的大班美术课计划文章，希望对你的学习和工作有所帮助！

设计方案：

幼儿园是现代儿童生活和学习最熟悉的环境之一。活动伊始，让孩子们欣赏图片，感受蚂蚁之间团结合作的精神。同时，我也关注孩子们参与活动的过程。在整个活动中，我强调孩子独立参与活动是培养孩子兴趣的中心。只有有了这种兴趣，孩子才能对接下来的和未来的艺术活动保持积极的态度。这种态度将对孩子们未来的工作和学习产生至关重要的影响。因为在活动中，孩子们需要通过分工独立进行活动。

《儿童艺术教育纲要》的目标是能够初步感受和热爱环境、生活和艺术的美，能够以自己喜欢的方式进行艺术表现活动。过去，我们的艺术活动基本都是以儿童自主创作的形式进行，忽视了儿童在艺术活动中的交流与合作。协同绘画的关键是画家之间的默契配合。这种合作简单但不简单，对年幼的孩子来说是个挑战。不难说，只要年幼的孩子明白道理，完成起来也不难。在老师及时指导和集体绘画的氛围中大班小蚂蚁搬家的教案怎么写，孩子们可以不自觉地用手、脑、眼协调使用。它的巧妙之处在于其微妙的性质，更适合大班的孩子。这样，既可以面对整个人，又可以保护他们对艺术表演的热情，让每一个孩子都能在美中得到滋养和修养。活动中，老师作为引导出现，指出孩子表达困难的地方。让每个孩子都能独立完整地参与到活动中，这也是组织活动的价值所在。并指出儿童难以表达的领域。让每个孩子都能独立完整地参与到活动中，这也是组织活动的价值所在。并指出儿童难以表达的领域。让每个孩子都能独立完整地参与到活动中，这也是组织活动的价值所在。

活动目标：

1.大胆想象，用简单的图像表达蚂蚁的各种动态。

2.用不同的绘画方法和创意绘画体验绘画的乐趣。

活动的重要和困难目标：

主要目标：大胆想象，用简单的图像表达蚂蚁的各种动态。

困难目标：能够根据屏幕的需要画出蚂蚁的各种手势。

活动准备：

蚂蚁携带西瓜滑梯、绘图纸、胶水、水彩笔和西瓜图片。

活动流程：

一、欣赏幻灯片

1. 老师：忙碌的蚂蚁在做什么？

2. 集体欣赏：

炎炎夏日，小蚂蚁又热又渴。他们出去找水喝。他们惊喜地发现了一个大西瓜，迫不及待地爬上大西瓜尝了一口。“好吃，搬回家吧！” 一只小蚂蚁跳了下来，伸出双臂，踢开双腿，咬牙用力推西瓜，瞧，连小触手都过来帮忙大班小蚂蚁搬家的教案怎么写，却还是推不动。所以他们只好跑回家，请更多的蚂蚁兄弟帮忙。看，大家都在忙着开车。有的用铲子铲，有的用手推，有的用绳索吊着，有的扛在肩上，有的两个人扛着……在大家齐心协力下，大西瓜终于顺利搬回了家。

3.了解蚂蚁如何搬运西瓜

二、动态图像，添加绘画演示。

忍不住想画一个这么有趣的故事！我最喜欢的是发现大西瓜的小蚂蚁。让我们仔细看看小蚂蚁找到西瓜是多么开心！

（一）动态分析，给身体加图 蚂蚁跳了起来。（或者跑出来的小蚂蚁）（解析：老师边讲解边画蚂蚁相关的手势。这种用语言​​提示的方法，动作表演，适时的绘画给孩子们非常有创意的示范，加深了孩子们对蚂蚁动态的印象。

（二）动态解析，加一张身体图片（单图二） 师：这只蚂蚁还缺什么？圆胸，长腹，小手弯，小脚抬起，触手转好了，可爱的蚂蚁就出来了

(三）观察表达式并添加一些部分(单图三)

1. 老师：我们的小蚂蚁：张大嘴，眯着眼睛，躺下吃的开心。

2. 老师：如果想让西瓜看起来更好吃，可以加点小汗滴（请尽量加）。总结：原来只要小手小脚一弯，眼睛和嘴巴动一动，就可以画出可爱的小蚂蚁了。出来，如果再加上几滴汗水或者几滴西瓜汁，可爱的小蚂蚁会更有趣。

（点评：这个环节设计的关键是让孩子仔细观察蚂蚁的不同表情，可以很好的帮助孩子画出蚂蚁的面部动态。在实际的学习活动中，我发现这个环节是很重要。）

三、绘画创作。

1. 老师：篮子里还有很多西瓜。请帮蚂蚁把西瓜搬回家，看谁的方法最好。.

四、 评价、欣赏

教师要求个别儿童大胆讲述他们创造的故事。

大班公开美术教案《忙碌的蚂蚁》本文共4632字。

相关文章

《大班教案“留”与反思》：大班教案“留”与反思 适用于大班美术主题教学活动，让孩子自主探索，创新印刷绘画活动的乐趣。通过亲子活动，让孩子亲近自然，感受树叶的美丽，引导孩子积极探索，大胆创新搓、搓、加个性化作品的基本方法和步骤，快来看看《叶子》的反思教案吧。幼儿园班的“叶子”。

《带反思的大班教案《胡萝卜》》：带反思的大班教案《胡萝卜》适用于大班美术主题教学活动，让孩子初步掌握胡萝卜表面纹理的镂空切割方法，提高手指的灵活性，并使用对称折叠和切割如何制作胡萝卜并培养对剪纸活动的热爱。快来看看《胡萝卜》幼儿园课堂反思的教案。