《中班健康两人三足教案两篇》幼儿随音乐练习动作

《幼儿园大班群舞教学设计的思考》《多么愉快》教案是一篇优秀的幼儿园教案设计文章，希望对你的学习和工作有所帮助！

二、 教学活动建议

【活动准备】

1.音乐

2.手腕花

【活动目标】

1. 感受欢快的音乐，跟着音乐的节奏做你的动作。

2.学习分组跳舞，并尝试在手腕花的帮助下交换伙伴。

3.提高沟通技巧，让孩子在群舞中体验沟通的乐趣。

4. 愿意跟随老师和音乐在老师的指导下用自然连贯的声音唱歌，快乐地参与音乐活动。

5.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的乐趣。

【活动流程】

湖 与音乐和孩子一起玩“小鱼游”游戏

2、老师讲的“c'/J舞蹈教案怎么写，悠悠”的故事，引起了孩子们对群舞的兴趣。

3、学习基本动作

（1)老师示范动作。

（2)老师哼着旋律，孩子动作连贯。（从慢到快舞蹈教案怎么写，孩子很容易跟上节拍）

（3)孩子们用音乐练习他们的动作。

4、孩子们结对工作

（1) 指导老师和协调老师相对的随着音乐起舞。

（2)请观察并练习二人的舞蹈。

（3)两人随着音乐一起表演。

5、幼儿尝试交换伙伴。

(l) 指导员和协调员示范交换舞伴的方法。

（2) 请观察并练习交换伙伴。

(3) 感受和朋友在一起的快乐 1

6、 蹒跚学步的孩子们随着音乐在群舞中尽情跳舞。

活动反思：

在本次活动中，老师们在课前准备和实际教学中，尤其是在“编队图”的制作和指导孩子们交换舞伴上，都犯了错误。一项活动的成功与否与教师有关。课前准备之间有着密切的关系，需要你方方面面考虑清楚。这是本次活动的最深点。最后，请各位老师对本次活动提出高尚的建议，谢谢！

幼儿园班集体舞《好幸福》教学计划的思考[J]. 本文共1806字。

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