小编为编写教案应该怎么写才好呢？欢迎阅读与收藏

《小宝贝坠落》中班音乐课计划

作为人民教师，编写教案必不可少。借助教学计划，可以使教学更加科学。教案应该怎么写？以下是小编为大家整理的《小娃娃已堕落》中产阶级音乐教案。欢迎阅读收藏。

《小宝贝跌倒》中班音乐第一课

活动目标：

1、学习唱歌并理解歌词。

2、体验身为中产兄妹的自豪与责任。

活动准备：

歌曲录音带，帮助弟弟妹妹的照片。

活动流程：

1、问题的引入，触发了蹒跚学步的弟弟和妹妹的心愿。

为什么这几天幼儿园里哭的那么多？弟弟妹妹为什么哭？

你刚开始上幼儿园时是什么感觉？

作为弟兄姊妹，我们现在该怎么办？

2、孩子们讨论中班音乐的教案怎么写，想办法帮助弟弟妹妹们。鼓励年幼的孩子想出各种方法来安慰他们的弟弟妹妹。激发幼儿的责任感和自豪感。

3、看图，让孩子说说图中发生了什么。

图中的小娃娃怎么了？引导孩子说出“小宝贝摔倒哭了，找妈妈”的歌词，孩子们做了什么？引导孩子说“我快跑过去，抱起小宝宝，送她回家”

4、学唱歌。

让我们唱出图中的故事

（1） 老师弹钢琴，孩子们跟着“啦”哼唱熟悉旋律。

（2）对比图，老师又教孩子们唱歌了。

（3）请小朋友们对照图片，逐句唱出来，不熟悉的句子由老师引导。

5、 以各种方式唱歌。群唱，群唱，加上动作台唱。

6、交流讨论，帮助了弟弟妹妹后感觉如何？这是一种什么样的心情？进一步激发孩子的关爱欲望。

《小宝贝跌倒》中班音乐课2

活动目标：

1、 激发孩子对同伴的爱。

2、 培养孩子对歌曲的感知力和表现力。

3、反复听歌，知道名字，理解内容。

4、培养孩子的音乐节奏，培养孩子的表现力。

5、我愿意参加音乐活动，体验音乐活动的乐趣。

难点：

激发孩子爱同龄人的感情，培养孩子感知歌曲和表演的能力。

活动准备：

阿特拉斯，音乐磁带“小宝贝瀑布”

活动流程：

一、 设置悬念，让“哭”引出话题。

问题：“嘿，你听什么声音？那谁在哭？你为什么哭？” （让孩子畅所欲言）

二、欣赏表演，感受歌曲旋律，了解歌曲内容

1、 老师问：“谁哭了？” （小娃哭了）“小娃怎么哭了？” （疼，给妈妈打电话）“以后谁来帮小娃哇”（孩子们）帮了他）

2、老师唱这首歌，孩子们感受这首歌的旋律。

三、用地图说词、唱歌、表演歌曲、给歌曲起名字

1、老师和孩子们看地图说歌词

问题：路边有一个小娃娃掉下来了。哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哭哭妈妈这时候谁来帮小娃娃 （我）我怎么帮他的？

为什么歌曲中的孩子们要帮助小娃娃？（因为小宝宝摔倒后疼哭了——————）

2、 用音乐磁带唱歌并观看图表，鼓励幼儿低声唱歌。

3、老师和孩子们一起表演唱歌（带录音带）

4、歌曲名称

孩子们的讨论，老师的总结，歌名《小宝贝掉了》，孩子们重复。

四、当孩子遇到困难时，孩子告诉自己该怎么办？

活动反思：

整个活动轻松、愉快、有趣。首先，选材非常好，符合《幼儿园教育指南（试行）》中提出的“自由表达”和“创造性表达”，用“哭”来设置悬念，然后自由发挥根据歌曲的内容进行表演，其次，这个活动的设计层次非常清晰中班音乐的教案怎么写，时间安排合理，过渡非常自然，动静交替，老师的教学技巧非常贴切。三、老师早上每一个环节的设计都非常用心。如：活动开始，设计悬念，从哭中引入主题，结合社会活动理解歌词含义，使活动有悬念，激发孩子的思考和思考，活动结束，一般老师的结论更有条理在本次活动中，老师使用了“遇到困难时，告诉我该怎么做？” 在整个活动中，孩子们总是充满了兴趣。兴趣的出发点和教师的教学技巧是分不开的，这些都是值得学习的。

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