舞蹈课教案经典__教案是老师在进课堂前按规定

舞蹈教案 儿童舞蹈教案经典___教案是老师在进入课堂前按照规定的时间制定的教案，也就是我们通常所说的教案。是教师教学的具体计划，也是检验每堂课教学效果的依据。以下是我同学舞蹈教案模板，欢迎阅读。经典少儿舞蹈教学计划___ [1] 舞蹈课：《三只小熊》 活动目标：1.感受音乐，激发孩子对舞蹈的热爱，培养孩子活泼开朗的性格。2.引导孩子根据舞蹈节奏做动作，培养孩子的节奏感。3. 进一步巩固侧步台阶，新的脚尖向前和向后移动。活动准备：多媒体课件：活动流程：一、展示课件，激发孩子的兴趣。1.小伙伴们，今天小熊一家请我们到他们家做客，你们要去吗？（播放《郊游》的背景音乐幼儿舞蹈教案怎么写，带着小伙伴们欢快的步伐，并肩而行。）2.嗯！小伙伴，你觉得这是哪里？哦！这是大森林。小熊的房子住在大森林里。看，那里有什么？哦！有房子，你看。这好像是谁家的？猜猜看，这到底是谁的家。（熊家这个词消失了）哦！原来是熊的家，所以再猜一猜，谁会在熊的家里？孩子们可以自由地谈论它。3. 一张一张展示熊的图片，让孩子们了解熊的家庭，并用动作模仿它们。（1)一边看课件，一边问这是谁？熊爸爸是什么样的？（2)哪个小伙伴用动作给大家看看？（3)师：谁又是这个吗？熊妈妈长什么样子？（4)用行动展示熊妈妈的样子，谁来呢？（5)最后一个是谁？熊宝宝好可爱，谁来会做一只可爱的小熊宝宝吗？（6)太棒了！一起来模仿这些动作好吗？总结：小伙伴们做的动作好漂亮！这么小熊我家三口人，我的小伙伴告诉我，“ 谁在那儿？小熊家族一共有三个人，熊爸爸、熊妈妈和小熊。熊爸爸很胖，熊妈妈很瘦幼儿舞蹈教案怎么写，小熊很可爱。

二、孩子们观看和理解音乐。1.小熊一家看到我们的小伙伴很兴奋，还为我们准备了一首好听的音乐，要不要听听呢？你明白里面唱的是什么吗？这是一首韩国歌曲。它讲述了三只小熊住在一所房子里的故事。有熊爸爸、熊妈妈和小熊。熊爸爸很胖，熊妈妈很瘦，小熊很可爱。，一天天长大。哦！原来，这么好的音乐里有一个好故事。我们的小伙伴一边讲故事，一边再听音乐，好吗？哦！这音乐真好听，小伙伴们都听了。你想用这首音乐做什么？(跳舞)(3)孩子们自由听音乐跳舞，老师讲中文歌词。(4) 师即使听了这么好的音乐我也想跳舞。你想看我跳舞吗？带领舞蹈《三只小熊》三、孩子们观看并模仿舞蹈动作。（1)播放音乐，老师跳舞，小朋友观看；提醒小朋友仔细观看，看看你认为老师哪些动作做得好。（2)小朋友观看后，老师提问。老师：在刚才老师跳的那支舞，你觉得你跳得好吗？表演让我们来看看。（请小朋友模仿） 总结：刚才几个小伙伴感觉跳的真好，大家觉得老师跳得好吗？跳得好吗？要学吗？四、引导孩子学跳舞。（1)老师边说歌词边分解动作，孩子们一起练习动作。（<

孩子们对大自然中的各种事物都有着天生的奇特之心和爱好，训练要按照孩子们的爱好来进行，所以设计这次以明星为主题的活动，希望能用孩子们喜欢的东西来更好地完成舞蹈学习活动。六、目标预设：1.掌握基本动作和3/4节奏。2 学会伸展手指（手指张开到最大），切手，简洁的空间定位（直立、直立、侧卧、侧卧、侧卧、侧卧、胸部） .3 伸展孩子的手臂和手指肌肉，以提高儿童上肢的敏捷性。4 培养孩子的创造力和刺激 我希望用孩子们喜欢的东西来更好地完成舞蹈学习活动。六、目标预设：1.掌握基本动作和3/4节奏。2 学会伸展手指（手指张开到最大），切手，简洁的空间定位（直立、直立、侧卧、侧卧、侧卧、侧卧、胸部） .3 伸展孩子的手臂和手指肌肉，以提高儿童上肢的敏捷性。4 培养孩子的创造力和刺激 我希望用孩子们喜欢的东西来更好地完成舞蹈学习活动。六、目标预设：1.掌握基本动作和3/4节奏。2 学会伸展手指（手指张开到最大），切手，简洁的空间定位（直立、直立、侧卧、侧卧、侧卧、侧卧、胸部） .3 伸展孩子的手臂和手指肌肉，以提高儿童上肢的敏捷性。4 培养孩子的创造力和刺激 3 伸展儿童手臂和手指肌肉，提高儿童上肢的灵活性。4 培养孩子的创造力和刺激 3 伸展儿童手臂和手指肌肉，提高儿童上肢的灵活性。4 培养孩子的创造力和刺激