【技巧】如何快速写好教案呢？（二）

如何快速写出好的教案？

一、 把握20分钟时间分配

在这20分钟内，我们必须合理安排时间。前5分钟：快速阅读问题，找出解决问题的思路。接下来，用10分钟把握主线，勾勒出框架。最后5分钟，找出里面不合适的地方教师资格认定教案怎么写，完整填写教案。

二、速读题，确定教学目标，找出教材重点难点

要想快速确定教学目标，找出教材的重点和难点，就需要对教材的内容非常熟悉。这就要求考生在课后花更多的时间对教材非常熟悉，对教材有深入的研究教师资格认定教案怎么写，知道哪些知识是重点和难点，教学目标是什么，如何更好地设计教学过程。只有在参加考试时，您才会看到试题并快速找到讲课思路。

在平时的练习中，考生可以通过练习找出自己科目的重点和难点，然后与优秀的教案进行对比，看看是否漏掉了重点和难点。做完这些准备之后，我们就要练习计时了。逐步缩短查找重点难点的时间，提高准确率。

三、确定教学内容，编写教案

通过以上步骤，我们知道了本课的重点和难点，教学目标是什么，以及教学环节设计的总体思路。然后我们可以在接下来的10分钟内掌握主要内容并编写教案。

一个完整的教学计划包括以下几个方面：教学目标、教学重点和难点、教学过程、黑板设计等，其中最重要的是教学过程。教学过程还包括介绍、新教、巩固、总结和作业。考生在准备课程计划时应该有一个总体框架。明确链接顺序，确保不缺链接，不要颠倒链接顺序。

首先是导入，导入设置要新颖，因为导入过程是类的开始。我们必须使用引入链接来尽可能地吸引注意力。如果我们能够成功地吸引眼球，那么我们就向成功迈出了一大步。

其次，在教学过程中要注意学习活动的设计，活动的设计要围绕本课的重点和难点展开。交互链接一定要设计好，至少要有两个地方。让学生充分参与教学过程，让学生充分表达自己，以体现学生的主体地位。少写老师说的话，多写学生做什么和他们怎么做。

新课程标准指出，教学活动是师生积极参与、互动、共同发展的过程。有效的教学活动是学生学习与教师教学的统一。学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者和合作者。因此，在教学过程中，要充分体现学生的主体地位。

最后，在布置作业时，一定要注意作业的开放性和自主性，避免布置那些机械作业。

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