幼儿编写教案需要注意哪些格式呢？（附活动设计）

作为一个专门教书、帮人解谜的人民教师，他经常需要写教案。在教学计划的帮助下，他可以有效地提高自己的教学能力。写教案要注意什么格式？以下是小编收集的幼儿园中班音乐课本《秋叶》。欢迎阅读收藏。

幼儿园中班音乐教案《秋叶》1

【目标】

1、 组织孩子唱歌并做相应的动作。

2、引导孩子创造不同的动作，并以协调的方式展示飞叶的场景。

3、培养孩子对音乐活动的兴趣。

4、熟悉歌曲旋律，学唱新歌。

5、能够唱准确的曲调，发音清晰，在小组面前大胆唱歌。

【活动准备】

有一只手拿落叶头饰，还有落叶等等。

【主要难点】

孩子们可以自己创造动作。

【活动设计】

1、简介

师：今天老师带你去一个好玩的地方。你想去吗？

看，这个小花园的地上有什么？（树叶）

为什么地上有叶子？（因为是秋天幼儿音乐教案怎么写，叶子全落了）

是啊，秋天树上的叶子都快落下来了，听着——

2、录音师范畅《秋天》

师：秋天好美，你知道这小叶子是怎么落下来的吗？

（幼儿讨论）

我们来这里是为了听听这首歌是如何唱的。

3、老师先读歌词，然后边唱边洒落叶。

师：叶子怎么掉了。？（幼儿讲：飘落、飞落、滚落等）

那我们也来制作小叶子吧，看看叶子是怎么从树上掉下来的，好吗？树叶落在地上会发生什么？（睡在地上）

4、孩子们戴着头饰扮演落叶的角色，模仿落叶的样子。（播放录音两次）

师：小叶子，你是怎么掉下来的？（孩子们说话）

5、选择表现良好的孩子来展示。

师：你的动作真漂亮！我们一起做吧！

6、再次模仿动作。（播放一次录音）

师：秋天，秋风吹来，长满叶子和幼崽的母树倒在地上。地上有那么多落叶。让我们把所有的落叶都送回家吧。你先拿起一片叶子，看看你捡到的叶子是什么样子？

7、扩展活动：对不同的落叶进行分类。

落叶叶有梧桐叶、阔叶玉兰叶和小叶3种。孩子们说出区别后，将落叶送到指定地点。

8、总结：

师：现在这个花园干净整洁了。小小的落叶找到了新家。我们也回家吧！

9、 回到教室结束。

幼儿园中班音乐教案《秋叶》2

目的：

1、 组织孩子唱歌并做相应的动作。

2、引导孩子创造不同的动作，并以协调的方式展示飞叶的场景。

3、培养孩子对音乐活动的兴趣。

准备：

有一只手拿落叶头饰，还有落叶等等。

难点：

孩子们可以自己创造动作。

设计：

1、 介绍人：今天老师带你去好玩的地方，你想去吗？

看，这个小花园的地上有什么？（叶子）为什么叶子都在地上？（因为是秋天，叶子都落了）是的，树上的叶子都在秋天落了，听——

2、录音师范畅《秋天》

师：秋天好美，你知道这小叶子是怎么落下来的吗？

（儿童讨论）我们来听听这首歌是怎么唱的。

3、老师先读歌词，然后边唱边洒落叶。

师：叶子是怎么落下来的？（孩子说：飘下来，飞下来，滚下来等等）那我们也可以做小叶子，学习树叶是怎么从树上掉下来的，好吗？树叶落在地上会发生什么？（睡在地上）

4、孩子们戴着头饰扮演落叶的角色，模仿落叶的样子。（播放录音两遍） 师：小叶子，你是怎么掉下来的？（孩子们说话）

5、选择表现良好的孩子来展示。

师：你的动作真漂亮！我们一起做吧！

6、再次模仿动作。（播放录音一次） 师：秋天的秋风吹来，拥有所有树叶和婴儿的树妈妈倒在地上。地上有那么多落叶。让我们把所有的落叶都送回家吧。你先拿起一片叶子，看看你捡到的叶子是什么样子？

7、扩展活动：对不同的落叶进行分类。

落叶叶有梧桐叶、阔叶玉兰叶和小叶3种。孩子们说出区别后，将落叶送到指定地点。

8、总结：

师：现在这个花园干净整洁了。小小的落叶找到了新家。我们也回家吧！

9、 回到教室结束。

教学反思

结合季节的特点，我的班级在课堂上布置了秋天的环境，如收获果园和落叶拼贴画。教室的环境是由孩子和老师共同营造的，所以每个人都觉得很亲切，很感兴趣，并且很自然地参与到活动中。让孩子在活动中感受大自然的生命之美和语言活动的乐趣。

在此次活动中，孩子们积极参与，乐于表现。孩子们有良好的倾听习惯，大多数孩子都愿意说话，说话大胆。并在老师的鼓励下幼儿音乐教案怎么写，尝试用丰富的肢体语言来表达歌曲的内容

但是，我在使用落叶教具方面缺乏考虑。所用的落叶卡片和头饰，可以换成真叶，也可以用树叶做成，可以戴在头上、挂在身上、手上等饰品，使之更加生动、生动。有趣，所以孩子的参与兴趣会更高。

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