体育教师体育教案作品权的法律论文摘要:运用著作权法和物权法有关理论知识

体育教师教案工作权利的法律保护措施。摘要：运用著作权法和物权法的相关理论知识，研究体育教学计划。研究结果：体育教案属于受著作权法保护的服务作品，具有著作权，应受著作权法保护，并提出体育教案著作权保护的建议计划。关键词：学校体育，体育教学计划，版权保护，一、问题，版权是知识产权中的一种权利。目前，教育领域的知识产权意识不强，没有进行有效的保护。侵犯知识产权的现象较为普遍，受害方尚未得到知识产权的法律救济。2002年，重庆语文教师高丽雅与其所任小学的教案纠纷，是我国第一起教案著作权纠纷。原告声称其44个教学案例已被被告销毁或出售给垃圾站。原告认为该教学案系个人智力和创造性劳动的结果，经学校审查后应退回诉状。被告的上述行为侵犯了教师的合法权益。根据《民法通则》、《教师法》、《民事诉讼法》的有关规定，请求法院责令被告退还44件教学案例，赔偿损失8800元，并承担相应的诉讼费用。本案的审理可谓一波三折。最终，原告改变了案由，以被告侵犯自己作品著作权为诉讼理由，最终结案并胜诉。本案涉及的教学计划是否作为作品？教学计划是工作吗？教案所有权与教案著作权的关系？等等。体育教案是教案之一，也属于著作权的客体。本案的审理可谓一波三折。最终体育老师教案怎么写，原告改变了案由，以被告侵犯自己作品著作权为诉讼理由，最终结案并胜诉。本案涉及的教学计划是否作为作品？教学计划是工作吗？教案所有权与教案著作权的关系？等等。体育教案是教案之一，也属于著作权的客体。本案的审理可谓一波三折。最终，原告改变了案由，以被告侵犯自己作品著作权为诉讼理由，最终结案并胜诉。本案涉及的教学计划是否作为作品？教学计划是工作吗？教案所有权与教案著作权的关系？等等。体育教案是教案之一，也属于著作权的客体。本案涉及的教学计划是否作为作品？教学计划是工作吗？教案所有权与教案著作权的关系？等等。体育教案是教案之一，也属于著作权的客体。本案涉及的教学计划是否作为作品？教学计划是工作吗？教案所有权与教案著作权的关系？等等。体育教案是教案之一，也属于著作权的客体。

笔者试图通过本文，唤起教育行政部门、学校领导、体育教师的知识产权意识，切实保护体育教师的智力成果，激发体育教师的创新精神，开展创造性工作，实现教学目标，提高教学质量。二、体育教案的含义 体育教案（又称体育教案）是体育教师根据教学目标的实际情况设计的基本结构和教学过程的书面表达，教学对象、教学条件。教学计划在相当程度上体现了体育教师的体育课程教学理念，反映了体育教师对教育学术领域相关学术水平目标和内容标准的认识和理解，体现了体育教师学习目标、教学条件、组织形式和方法的研究结果，在一定程度上体现了教师的教学风格。体育教案包括纸质教案或电子教案、多媒体课件等形式。体育教学计划包括教学计划格式、课时安排、教学目标、教学内容、教学方法、教学方法、黑板设计、场地利用、教学组织、教学过程、运动负荷、班级密度、学术评价、体育绘画、音频资料、视频资料、摄影资料、学术资源、参考书目、体育等具体内容。三、体育教学计划的著作权及教学计划的归属1.体育教学计划拥有著作权著作权（也称著作权）是指作者及其他著作权人对文学作品的专有权利、艺术和科学作品依法]。著作权保护的不是作品的思想内容，而是思想内容的具体表达形式。换言之，版权通过保护作品的表达形式来保护作品的思想内容。以及体育绘画、音频资料、视频资料、摄影资料、学术资源、参考书目、体育教育等具体内容。三、体育教学计划的著作权及教学计划的归属1.体育教学计划拥有著作权著作权（也称著作权）是指作者及其他著作权人对文学作品的专有权利、艺术和科学作品依法]。著作权保护的不是作品的思想内容，而是思想内容的具体表达形式。换言之，版权通过保护作品的表达形式来保护作品的思想内容。以及体育绘画、音频资料、视频资料、摄影资料、学术资源、参考书目、体育教育等具体内容。三、体育教学计划的著作权及教学计划的归属1.体育教学计划拥有著作权著作权（也称著作权）是指作者及其他著作权人对文学作品的专有权利、艺术和科学作品依法]。著作权保护的不是作品的思想内容，而是思想内容的具体表达形式。换言之，版权通过保护作品的表达形式来保护作品的思想内容。三、体育教学计划的著作权及教学计划的归属1.体育教学计划拥有著作权著作权（也称著作权）是指作者及其他著作权人对文学作品的专有权利、艺术和科学作品依法]。著作权保护的不是作品的思想内容，而是思想内容的具体表达形式。换言之，版权通过保护作品的表达形式来保护作品的思想内容。三、体育教学计划的著作权及教学计划的归属1.体育教学计划拥有著作权著作权（也称著作权）是指作者及其他著作权人对文学作品的专有权利、艺术和科学作品依法]。著作权保护的不是作品的思想内容，而是思想内容的具体表达形式。换言之，版权通过保护作品的表达形式来保护作品的思想内容。著作权保护的不是作品的思想内容，而是思想内容的具体表达形式。换言之，版权通过保护作品的表达形式来保护作品的思想内容。著作权保护的不是作品的思想内容，而是思想内容的具体表达形式。换言之，版权通过保护作品的表达形式来保护作品的思想内容。

作品的版权随着作品的创作完成而自动生成，无需办理任何登记手续。（1)体育教案是著作权法对受著作权法保护的作品的规定。著作权法及其实施条例没有明确规定体育教案是否属于受著作权保护的“作品”。著作权法，但通过相关法律的解释可以确定体育教案是受著作权法保护的“文学作品”。《保护文学艺术作品伯尔尼公约》第三条第一款规定：“文学艺术作品包括文学、科学、艺术等领域的一切成就，不论表现形式或方式如何，例如书籍、小册子和其他文学作品；讲座、演讲、布道和其他相同性质的作品；戏剧或音乐剧作品；舞蹈艺术作品和哑剧；伴随的词或无词的音乐；电影作品和以类似拍摄的方式表达的作品；素描、油画、建筑、雕塑、雕塑和版画；摄影作品和以类似摄影方式表达的作品；实用艺术作品；与地理、地形、建筑、科学有关的插图、地图、设计图、素描和立体物体。”《中华人民共和国著作权法》第三条：本法所称作品包括文学、艺术、自然科学、社会科学、工程技术等著作：（< @一) 文字作品；（二)口述作品；（三)音乐、戏剧、曲艺、舞蹈作品；（四)美术、摄影作品；（五)电影、电视、录像作品；（ 六)工程设计、产品设计图纸及说明；（七)地图、原理图等图形作品；（八)计算机软件；（九)法律、行政法规规定的其他作品）规定。

《中华人民共和国著作权法实施条例》第一章“总则”第二条：著作权法所称作品，是指在文学、艺术、艺术等领域的智力创造成果。和科学是原创的，可以以某种有形的形式复制。根据上述法律规定体育老师教案怎么写，体育教学计划以文字（包括图形、图片、视频资料等）形式存在，可以复制、保存和出版。因此，体育教案无疑属于著作权法提及的作品范畴。同时，体育教案也不属于版权客体的排除域。《著作权法》第四条第一款规定：“ 行政和司法文件及其官方翻译。（2)时事新闻。（3)日历，通用数表，通用表和公式。显然，体育教案不在版权对象的排除范围内，可以受版权法保护. 体育教案是一个完整的作品，每个部分都如体育绘画、摄影 行政和司法文件及其官方翻译。（2)时事新闻。（3)日历，通用数表，通用表和公式。显然，体育教案不在版权对象的排除范围内，可以受版权法保护. 体育教案是一个完整的作品，每个部分都如体育绘画、摄影