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（2）教学工具的设计和准备）（一）课前探究部分课前探究部分（1）评估每堂课教学设计的实施结果

它还可以超越文本，创造性地使用教材和教案，在教学过程中达到预先设计的教学目的教案中的后记怎么写教案中的后记怎么写，引起教学的共鸣

结合《广东省历史培训历史课堂教学设计手稿》的写作格式，对今后我的2.角的初步认识和教学评价如何撰写

<>为以后的课堂教学设计和自主学习教学设计选择教学媒体（资源）奠定了基础，如果采用二级课时设计方案，则

关于教学设计的其他意见zyling1208 | 2018-09-03 |号

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