小班头饰水果宝贝怎么写教案( 那要收集整理怎么写好教案呢？（建议永久收藏）)

中产阶级艺术水果幼儿教学计划

作为一名为他人教书解惑的教育家，他总是要写一份教案。教案是备课向课堂教学转变的结合点。如何编写教案？下面是萧边收集的中产阶级艺术宝贝的教学计划供大家参考。我希望它能帮助有需要的朋友

中产阶级艺术水果宝宝课程计划1

活动目标：

1、最初显示了各种水果的基本特征

2、尝试显示各种水果之间的重叠关系

3、进一步激发孩子们对绘画的兴趣

重点和难点：显示重叠关系

活动准备：

1、example：一张水果图片

2、儿童绘画工具

活动指导：

一、导入主题

1、(示范)老师:上次赵先生带你参观水果店时,你在水果店看到了什么?？（苹果、香蕉、生梨……）

2、老师：你想知道赵老师喜欢吃什么水果吗？嗯，看看赵小姐买了什么水果。（苹果、草莓、西瓜）

二、观察和讨论

1、老师以实物展示水果，让孩子们感受到重叠的关系

2、老师：哪个水果最大？哪个最小？看一看，想想老师是怎么放这些水果的？哪个在前面，哪个在后面？你觉得它好看吗？为什么它很美？（前面是草莓，后面是苹果，后面是西瓜）

三、简单演示

1、老师：我们能给这么漂亮的水果拍照吗

2、老师给出了一张演示图

3、老师：老师拍的照片好看吗？你想给水果拍照吗？让我们先看看老师是如何给水果拍照的，好吗

4、老师：草莓在前面。我们先拍草莓好吗？（老师先画草莓）

5、老师：我们应该再拍哪种水果？（苹果）看老师拍的照片。你能看到所有的苹果吗？（被草莓覆盖，看不见）我们不会在看不见的地方射击。从这里开始拍摄。我们在这里该怎么办？（跳过去）

6、老师：我们射完了苹果。我们为谁开枪？（西瓜）看老师拍的照片。你能看到所有的西瓜吗？（被苹果和草莓覆盖）是的，让我们像苹果一样从这里开始拍摄。在这里怎么样？（跳过去）

7、老师：我们拍完照片了吗？（没有）还有什么？孩子们都穿好了衣服。天气太冷了，水果宝宝也应该穿衣服。你为什么不先给他们拍照，然后把他们打扮成赵小姐呢？（好的）什么样的衣服最漂亮？（红，绿…）小苹果说颜色应该是明亮的，这样看起来才好看。西瓜宝宝还说他的衣服有洞和刺。它好看吗？（不好看）好吧，我来看看哪个孩子拍的照片最好，给水果宝宝穿的衣服最漂亮

四、儿童表演

1、儿童绘画、教师观察和指导

五、工作显示

1、介绍你的作品

2、给对方作品老师：你会把你的照片给你最喜欢的好朋友或客人吗

活动反思：

在美术课上，孩子们的演示要详细，最好让孩子们自己思考和参与，这样可以激发孩子们的兴趣和操作欲望

课堂导入可以更具情境性，尽量避免例行公事的枯燥乏味，创设一定的场景吸引孩子的注意力，激发孩子的兴趣，或者利用创设的场景对孩子的操作提出一定的要求，可以事半功倍

中产阶级艺术水果宝宝课程计划2

活动名称：艺术活动-水果宝贝

活动目标：

1、最初显示了各种水果的基本特征

2、尝试显示各种水果之间的重叠关系

3、进一步激发孩子们对绘画的兴趣

重点和难点：显示重叠关系

活动准备：

1、example：一张水果图片

2、儿童绘画工具

活动流程：主题介绍-观察讨论-简单演示-儿童表演-作品展示

活动指导：

一、导入主题

1、(示范)老师:上次杨老师带你参观水果店时,你在水果店看到了什么?？（苹果、香蕉、生梨……）

2、老师：你想知道杨老师喜欢吃什么水果吗？好吧，看看杨先生买了什么水果

（苹果、草莓、西瓜）

二、观察和讨论

1、老师以实物展示水果，让孩子们感受到重叠的关系

2、老师：哪个水果最大？哪个最小？看一看，想想老师是怎么放这些水果的？哪个在前面小班头饰水果宝贝怎么写教案，哪个在后面？你觉得它好看吗？为什么它很美？（前面是草莓，后面是苹果，后面是西瓜）

三、简单演示

1、老师：我们能给这么漂亮的水果拍照吗

2、老师给出了一张演示图

3、老师：老师拍的照片好看吗？你想给水果拍照吗？让我们先看看老师是如何给水果拍照的，好吗

4、老师：草莓在前面。我们先拍草莓好吗？（老师先画草莓）

5、老师：我们应该再拍哪种水果？（苹果）看老师拍的照片。你可以看到苹果

全部？（被草莓覆盖，看不见）我们不会在看不见的地方射击。从这里开始拍摄。我们在这里该怎么办？（跳过去）

6、老师：我们射完了苹果。我们为谁开枪？（西瓜）看老师拍的照片。你能看到所有的西瓜吗？（被苹果和草莓覆盖）是的，让我们像苹果一样从这里开始拍摄。在这里怎么样？（跳过去）

7、老师：我们拍完照片了吗？（没有）还有什么？孩子们都穿好了衣服。天气太冷了，水果宝宝也应该穿衣服。你为什么不先给他们拍照，然后把他们打扮成杨小姐？（好的）什么样的衣服最漂亮？（红，绿…）小苹果说颜色应该是明亮的，这样看起来才好看。西瓜宝宝还说他的衣服有洞和刺。它好看吗？（不好看）好吧，我来看看哪个孩子拍的照片最好，给水果宝宝穿的衣服也最漂亮

四、儿童表演

1、儿童绘画、教师观察和指导

五、工作显示

1、介绍你的作品

2、相互给予工作

老师：你会把你的照片发给你最喜欢的好朋友或客人吗

中产阶级艺术水果宝宝课程计划3

活动目标：

1、充分发挥想象力，大胆画出各种水果形状并加以表达

2、体验富有想象力的绘画创作的乐趣

活动准备：

1、knowledge Preparency：孩子们已经学会了换水果游戏

2、ppt课件、背景音乐

儿童绘画工具和各种水果卡。活动流程：

一、游戏导入激发兴趣

1、玩水果游戏：水果味，水果甜，一个水果变。。。水果的香气，水果的甜味小班头饰水果宝贝怎么写教案，两种水果的变化

二、观察各种水果的形状

1、对话引出了帮助水果宝宝设计形状的问题：请谈谈如何帮助水果宝宝设计形状来参加化妆舞会

2、魔法公主

（1）观看课件，听故事

老师：孩子们真的很能干。据说森林里的魔法公主也为水果宝宝设计了一些形状。我们去看看好吗

（2）演示和解释

苹果变成了眼睛和嘴巴，变成了一个苹果娃娃

苹果的顶部和底部变成了长方形，一些小胡须变成了小灯笼

这是一辆橙色的车。它改变了一个角落里的两条直角线和方向盘。在改变了两个圆形车轮后，它变成了一辆小汽车。有几个橙色的车厢，它变成了一辆小火车

这是一个西瓜。它变成了一个三角形，像一个屋顶，然后它变成了一个西瓜屋，有门，窗户和一个小烟囱

这是一根香蕉。当你更换桅杆和红旗时，你就变成了一只小香蕉船

三、children塑造水果宝宝

1、个别儿童

请一名儿童上前演示绘画2、团体绘画

教师要求：

当我们去邀请水果宝宝时，我们必须排队

画画时要保持画面干净、安静

画完后，回到原来的位置，坐下来选择你最喜欢的画

儿童绘画，老师指导

（1）鼓励孩子大胆想象，用美丽的颜色填充图片

（2）帮助能力较弱的儿童选择想象力的果实，克服想象力过程中的困难，完成家庭作业，享受成功的快乐

（3）及时表扬有特色、有创意的作品

3、boot

展示作品，让孩子们选择一幅他们最喜欢的画，告诉他们喜欢的地方。老师用丰富的想象力和奇怪的想法赞扬作品

四、end:

孩子们和小水果跳舞

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