教案教学目标怎么写(教案教学目标怎么写课前课中课后作业教学重难点)

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思想品德新课标理念概述：倡导更好的德育方式教案教学目标怎么写，实现教育与德育的融合，同时提出了全面发展的德育原则、方法和过程的要求，并强调要用习近平新时代中国特色社会主义思想指导德育工作，抓好德育实践和思想认识的教育。[要求]及时了解德育原则、方法、过程和手段，深入研究德育实践的操作性要求及其限制因素，讲明德育实践的各个环节，养成良好的德育思想品德。

德育要求：坚持主体教育责任原则，注重因材施教，因教因材，因人施教，以人为本。坚持爱岗敬业原则，注重工作创新，作风扎实教案教学目标怎么写，治学严谨，开拓创新。坚持全面发展原则，注重德育成绩的全面提高，全面和谐发展。坚持爱国守法原则，遵纪守法，志存高远，知行合一。坚持关爱学生、尊重学生、诚实守信原则，引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观，树立正确的世界观，正确树立正确的人生观。

坚持以教师为主体原则，注重师生交往、亲情关系的养成，提高师生师生关系的和谐性。坚持以学生为本原则，充分尊重学生个性及其主体意识，推动德育在引导学生正确认识自我、正确认识世界、正确认识人生的基础上更加注重引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观。坚持依法施教原则，用法学理论和德育理论丰富法学理论，以培养德育引导学生更加注重法治。

[德育原则]德育要坚持教育性原则。全面健康发展德育要遵循培养全面发展人的根本要求。全面发展是指德育工作要广泛关注并切实做好全面发展的各个方面，自觉地进行调查研究和评价，不断增强德育引导作用。[关于全面发展的价值]全面发展是一个长期的和内在的过程，是任何一种教育教学工作者都难以有意识地着眼于全面发展而改进德育工作的。

需要教育者通过对教育工作者认识问题、制定教育措施、提出德育意见和做出基本的重要性评价等各个方面综合考虑，发现问题并解决问题。[德育方法]德育方法是指德育的策略、方法和技巧等，包括德育措施、教育者个性化方法、提问法、联想法、谈话法、谈心法、实际问题推理法、三原则和原则性文章等。[德育过程]德育过程是以意识为中心，以提高认识和意志品质为基本内容的社会心理过程，通过提出问题、解决问题、归纳总结、请示报告等环节影响学生的品德行为。

德育过程既有注重意识的发动和人的主体化的创造性活动，又有关注人的主动性、注重学生的主动性的性格的塑造和塑造的专制性。

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