培训教案怎么写(2016下半年教师每学期教学计划范文汇总（附答案）！)

作为老师，每学期开学都会写一份教案。教学计划书怎么写？以下是小编分享的教学计划示例，供大家阅读参考。

尊敬的领导和同事：

早上好！首先，感谢郑校长为我们提供了这样一个交流的平台，也给了我一个很好的学习机会。刚才各位主任精彩的发言中，有很多值得我借鉴的好经验和好做法，一定会对我下一步的教学管理有所帮助。下面就洪山小学的现状谈谈制定教学计划的简单思路和方法。不当之处已被领导批评纠正。

作为教学主任，我的工作是专注于教学管理。这个定位是做好工作的前提。当前的教育教学改革培训教案怎么写，使教育更加广泛，内容更加丰富，教育方式更加灵活。大力推进素质教育，积极实施课堂教学改革，促进学生全面发展是我们工作的原则和目标。我认为重点应该在以下几个方面。

(一)"教"

1.加强备课队伍建设

随着我校规模不断扩大，新教师不断增加，如何培养一支高素质、专业化的师资队伍，是我校急需解决的问题。因此，我们着重于备课群的建设。具体做法是选择有经验的教师担任备课组长，安排固定时间进行集体备课。我校中文组的备课时间是周五上午，周三上午数学组，周三下午综合组。在集体备课期间，本学科教师不安排课程，而是专攻研究课程，专家指导和同伴协助，确保课堂教学质量。

2.规范教师日常教学

我校认真实施常态化教学管理，要求教师每周补课，每节课两节课最多1/3。每月按要求完成500字的教学反思。教学反思一定要深入，体现教师对课堂教学优劣的分析和今后改进的方向。每篇中文课文都进行一次课业和手写。每学期作文不少于8次。先做标记，然后在作文中转录。数学课坚持一课一练，口语算术和计算每月不少于20次。教案评审制度从语文和数学教研组试点开始，从源头开始，每半个月由教研准备组组长评审。审核通过后，方可按照教学计划进行授课。小组准备每周做一次，建议准备3次。

3.开展蓝绿配对活动。

为加快青年教师成长，学校每学年将开展蓝绿配对工程，建立教师梯队发展机制，逐步实现教师个性化的职业规划。力争青年教师一年合格、两年称职、三年骨干。

4.培训现代技术并优化教学过程。

每学期对全体教师进行现代教学技术培训，为教师配备办公电脑，建立激励机制，鼓励教师使用信息技术辅助教学，充分利用学校电视一体机，并每月进行定量检查。要求教师建立教学博客和课堂博客。学期末根据访问量、教学日志、家校互动等评选优秀教师博客。

5.老师和学生一起做“课堂作业”。

一是可以促进教师深化教材、学习教学参考；第二，可以创建一个研究团队，同行互相帮助，共同进步；第三，可以让学生作业清晰，打造高效课堂；第四，可以通过教师的实践经验，减轻学生的负担；第五，可以培养教师规范严谨的学术研究意识。

6. 比普通类更能提高一致性。

我们将“课堂教学”评委分成三组，随机走进每个老师的课堂（俗称推门听），观察老师在正常情况下的教学行为。原生态、现场感强的班级更真实，含金量更高。

(二)“学”

1.关注老师的阅读项目。

关注教师的精神需求，统一为教师购买专业书籍或名著，鼓励教师自主订阅教育教学期刊，树立新思想，勇于创新。每月做不少于1000字的阅读笔记，并在博客上发表。教学部每月进行阅读状态检查。

2.Campus 活动充满节日气氛，丰富了师生的文化生活。

校园文化一定要“土气”培训教案怎么写，落实到每一位师生的具体行动中，在活动中“默默滋润”。结合我校实际，我们实施了以下三项活动。

①红山小学体育节暨亲子趣味运动会。一家三口上阵，齐心协力夺得第一；家长、学生和老师齐心协力，取得了良好的成绩。活动持续欢声笑语，为忙于生计的农民工家长提供了家校交流的平台和亲子互动的舞台。

②红山小学中文节。每一堂课都打造阅读角，让书香陪伴我成长；把课本和话剧放在舞台上，原文可以这样解读；举办标准汉字书写比赛，认真学习，一丝不苟；故事王选拔、绕口令比赛、古诗朗诵……三个华语节总是推陈出新。

③红山小学数学节。评选计算之星，每天挑战一道智力题，讲数学家的故事，24点王者竞赛……三大数学节经常举办。

3. 组织各种比赛。

一要认真组织上级部署的各项学科竞赛，加强指导，精心组织，争创佳绩。二要积极筹划、组织、评价校内各项竞赛活动，让学生大展身手，丰富校园生活。通过竞赛活动促进教学质量提升，推动素质教育不断深入。

(三)“研”

1.专业指导，促进教师专业成长。

与专家零距离：我校先后邀请了武汉市教育科学院甘主任、全国优秀教师桂贤迪、樵口区教研室语文专家张老师、东西湖区数学专家杨老师教研室，来我校指导。教师与专家学者面对面的“零距离”交流促进了教师的专业发展，提高了教师的教育教学水平。

与名师面对面：我们邀请了湖北省汉语精品课大赛一等奖获得者姚妮娅、桥口区学科带头人王晓红、全国拼音教学一等奖获得者钟文比赛等名师到校。示范课。名师先进的教育理念、精湛的教学艺术和高尚的敬业精神，深深地影响和激励着教师们。我们将一如既往地开展这项活动。

2.探索体验式教学模式，提升课堂效率。

高效的课堂教学模式是提高课堂教学效率的重要保证。

语言组：

在专家的指导下，“让每个孩子在体验中快乐成长”，从学生自身发展出发，营造唤起学生已知体验和情感的场景，将语文教学转化为生活，启发学生自主学习，主动探究的热情，专注于阅读，使学生养成良好的阅读习惯，进而学会阅读。

寓意中高级：创情境、解题→初读全文、整体体验→阅读欣赏、感性体验→回归整体、升华体验（激情总结、阅读写作体验）→拓展延伸，运用经验

下层：创设情境、介绍解读→初读全文、整体体验→阅读训练、感知体验→背新字、写作体验→拓展应用、积累经验

数学组：

在数学课堂教学中，我们强调“以学生为本”。从以往单一的教师讲课和学生听课方式，变成了丰富的“师生互动”方式。模型是：

创设情境，引入新的课堂实践经验，探索新知识巩固练习，应用实践-复习总结，评价经验

3. 开展校际交流活动。校际交流促进业务发展。本学期，我校将聘请桥口区专家进行音乐、文字、科学等学科的课堂教学，并以此为契机，组建语言数集体备课小组。英语、理科等综合学科与区内名校开展校际联动，提供学习条件和施展才华的舞台，努力扩大区内学校的影响力，同时让师资拓宽他们的视野并提高他们的素质。

4.Small 课题研究，提升“弱点”成效。

我校学科发展不平衡。即使在同一学科中，在某一领域的研究中仍然存在盲点。教师只注重经验教学。经过调研和咨询，研究组决定以小规模研究为切入点，先解决最薄弱的环节，并定期组织研讨会，初步展示研究成果。

语言：一是开展学生课外阅读研究。教师推荐书籍，学校每周安排时间保证、交流和分享，学期末根据学生的阅读内容和阅读量发给阅读登记证。二是开展作业和口语交际教学研究。完成四项任务：①教师范文②优秀作品汇编③作文研讨④毕业班作文集

数学：一是每天练习计算和口算。根据教材编写规则和学术条件精心设计，坚持每天练习，及时反馈和表扬，提高学生的基本数学素养。二是对学生操作能力的培养。教师尝试自制教具，加强课堂演示，提高学生动手能力。

(四)“管”

1. 教学日常管理。课程计划是教育主管部门对学校教育教学工作的指导性文件，是教育教学工作发展的指南。牢记课程计划，了解每个年级提供哪些课程以及每门课程应该教授多少小时。在安排教学工作和时间表时，必须严格按照要求安排课程，在安排全班时，要求教师参加全课教学。全班上课时，学生要学好每一个功课，学生要全面发展。

2 各种数据管理（学生状态管理）。各种系统的改进，例如：“预排等候系统”和“教学

学习督察制度”等，通过制度促进教师专业发展。鼓励教师热爱本职工作，乐于奉献，努力培养新世纪的合格人才。

3.强在各功能室管理和发挥作用，做好各类资料的归档管理。

综上所述，作为一名教学主任，必须能够在全面深刻的教学认知指导下实践、精心策划、严格执行、大胆创新，做到“知”与“行”并重。马车齐头并进，让学校的教学工作不断向前。不断思考新举措，研究新方法，制定新目标，引导教师进行新尝试，正确处理继承与创新的关系。只有这样，才能为学校的教学管理和教育教学活动带来新的生机和活力，促进学校教学的高效可持续发展。

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