教师教案怎么写(2016年全国教师资格统考教案和简案有什么关系？-乐题库)

在全国教师资格考试的规范中，备课时间是20分钟，在这段时间里，在写教案的时候，你要考虑到整个教学过程。所以，这意味着完整的教案肯定没有写完，我们想写的只是一个简短的。

的确，简安这个词是凭空而来的。课程计划和简要计划有什么关系？顾名思义，简要计划是教案的剪辑版教师教案怎么写，要写的是教案的关键环节。让我们向您展示一个更标准的公文包。今天主要讲中文版。

下面将详细分析每个部分

一、教学目标

这很重要。这里给出三个项目：知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观。写作技巧是有序的：知识和技能目标是学生将......;学生可以……；学生了解/知道/掌握...；过程和方法目标是通过（学习活动）、体验（）、锻炼（）能力或通过（学习活动），概括了（）的一般方法/步骤；情感态度和价值观的目标是体验……、启发……/逐渐发展……

三项的顺序不能颠倒。内容缺一不可，必须以学生为中心。不能出现“让学生”、“让学生”这样的词，因为这涉及到新课改的概念。如果你写的时候没有这三项，那么在考官看来，你可能不认识新课改的概念，很严重。

二、教学重点难点

有些考生分不清重点是什么，难点是什么。说明：重点是需要掌握的最基本、最重要的知识和技能。那些占用课堂时间最多，需要不断重复和强化的，一定是“突出”重点；难点是难懂、难掌握、难理清、容易出错的内容。难度是“”。

例如：在小学语文课上，我们让学生掌握生词和一定的句型，这是重点。比如让小学生体验课文中人物的情感动态，小学生就很难理解这种事情。这就是所谓的难度。

三、教程

教学过程无疑是最重要的。下面四个是教学过程的四个部分，比较精简：介绍-新课-巩固-总结。可以根据自己的教学内容，详细连接各个环节。写下这四个主要链接，并在脑海中再次复习。

四、板书设计

有专业特长的同学会做很多漂亮的黑板设计，很多同学看到后都觉得很惊喜，很羡慕，想尝试创新，求差异。但请理解，这种创新是基于长期的教学经验或扎实的专业技能教师教案怎么写，不能一时兴起。所以，在板书上，建议用力敲击，恰到好处地使用。所谓正确使用黑板书写，是指黑板分为主副板两面，左侧（主板）用于书写重点内容，右侧（副板）用作草稿纸，可以随时擦除。黑板上的字是一个脚印，凡是提到的地方都写，除非不是特别要求写，其他的都要展示出来。

按照今天给大家讲解的简要计划写，熟练的基础上再补充。它可以大大减少编写教案的时间。课程计划仅此而已。心里预留的排练时间，希望大家都能拿到好成绩。

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