有些面试中教案撰写是面试流程的重要内容

教学计划写作是面试过程的重要组成部分，也是面试的第一部分。有的考场考官会一边接受教案一边听考试，所以教案一定要写好，不能写得太烂。一般来说，写得好的教案不会加分，写得不好的教案会降低考官的印象，从而降低面试分数。以下是教师资格面试中编写教案的策略。

一、教案作文

一个完整的教学计划一般包括以下几个部分：教学目标、教学重点和难点、教学过程、黑板设计、教学反思。当然，有些教材还包括教具、课前准备等教案怎么写？，这些也是可以的。但由于面试准备时间只有20分钟，而且试讲时可以赠送教具，陆勤建议大家保留五部分内容就够了。教学目标包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。教学重点包括教学重点和教学难点。有时，关键点可以是知识点。教学过程是教学计划的主体和最重要的部分。一般包括“四步”，即介绍、新教、巩固、总结作业。黑板设计是试讲知识点的整体呈现。教学反思一般只需要写这四个字，因为具体的反思内容需要在教学结束后写。

二、课程计划的难点

一般来说，比较成功的试讲主要是完成教学计划中的教学目标，突破教学重点难点，清晰呈现教学过程。那么让我们详细分析一下教案的难点部分。首先是教学目标。请注意以下几点。一是教学的立体目标不能少写；另一个是写作标准，一般包括行为主体、行为动词、行为条件、表现程度。学生的行为主体也可以省略。 “背诵、理解、写……”等行为动词，行为条件是指其所处的条件。例如，“学生可以在三分钟内向全班朗读林肯葛底斯堡演讲的全文。语气的停顿和语调的变化应该与演讲的风格保持一致。”这里表达的意识是让学生背诵课文，但它包含了上面所有的写作元素。在此提醒考生：四个维度是相对原则，因为备课时间较短教案怎么写？，所以不要有太多的教学目标。因此，不要保存行为主语和行为动词。后两者不能太详细。二是教学重点和难点。教学的重点和难点可以从以下几个维度来考虑。首先，试讲的题目是试讲的主要知识点，可以设置为重点。对于学生目前的知识水平而言，不易理解的概念或知识点，如提高学生价值观的目标，可定为教学难点。最后是教学过程。教学过程的重要性不言而喻。一是要注意教学环节的完整性；二是要注意介绍新课程的新颖性，时间不宜过长，一般不超过一分半钟。新的教学内容要注意知识点的层次，不要混淆逻辑，注意每个知识点讲解完后要及时巩固和改进。最后一部分是总结作业部分。这部分应体现新课程标准的理念。切记不要让学生阅读和数数，而要体现培养学生的创造力。

总之，教案的编写要详细恰当，多花时间在教案难点的地方。

以上是教师资格证面试的教案写作攻略和教师资格证面试教案模板。希望能帮到大家！

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