水墨画的画法技巧，你知道吗？（一）

水墨画是我第一次尝试教学，但凭着我对艺术有一定的基础，又上网认真学习了一些水墨画的技法技巧，便更有信心地把水墨画教学搬进了课堂下面是小编为你们打算一些的内容，希望对他们有帮助数鸭子舞蹈教案怎么写，

幼儿圆小班关于戏剧教学反思优秀范文大全一

1、抓住兴趣组织教学

水墨画是我国的国粹又称绘画，主要讲究水墨的差异跟用笔的技巧，这在我们幼儿园是没尝试过的。今天我选择了这样一个美术教学方法，无疑给幼儿眼前一亮的觉得。我在介绍毛笔的握法时，特意邀请了一位有艺术基础的幼儿示范并给予肯定表扬，使其它的幼儿纷纷仿效学得非常专注。怎样运用毛笔、墨汁和水在白纸上作画呢?这充分激发了小孩的好奇心，利用新鲜的事物通常可促使父母学习的兴趣，正所谓“兴趣是学习之母”。

2、清晰讲解体验成功

由于是第一次尝试，我知道清晰的讲解能使学习有效。于是，在设计教学示范的之后分三步走。第一步，把用笔要求编成朗朗上口的童谣，易于儿童记忆学习。如：“小毛笔，手中拿，喝饱墨，舔一咬，躺下来，从下往上慢慢提，一棵树干画成了。”在儿歌的提醒及学生的演示下，幼儿清晰地感受到了毛笔在画树枝时侧峰到中锋时的转换过程，为幼儿的操作打下了基础;第二步，依据幼儿的经验，让幼儿自主发现画枝干和画枝叶的用笔方法要不同，侧峰画粗粗的枝干，中锋画细细的树枝，幼儿的自主学习解决了课堂中的一个重点问题。第三步，通过出示范例让幼儿观察发现墨色的差异。知道用浓墨表示结实的枝干，用淡墨表现沉稳的叶子，一浓一淡对比强烈，且范例上树叶错落有致的排列给幼儿创作时起至了推动作用。正由于有了这种的分步示范，在操作时，虽然幼儿都是第一次接触毛笔等工具，但在创作过程中每一位孩子都变得更熟练，创作的热情十分高，完成的幼儿更是迫不及待地展现出来，到处充溢着成功的喜悦。

3、情景贯穿画上句号

在本次活动中，我设定了这种一个情境：由一只流泪的小鸟引发故事，继而形成任务——帮小鸟建造美丽的花园。在活动的最终，我既回到设置的情景中：“听，小鸟欢快地唱起了歌，好像在说‘快来呀，这儿既一大片美丽的小河，是我们欢乐的家园。’于是，一只鸟、二只鸟、三只鸟，许许多多的鸟儿都飞来了，在河边里安起了家，心里可高兴了!”(教师边说边在画纸上粘上诸多小鸟)情境的营造激发了儿童的心灵数鸭子舞蹈教案怎么写，有的幼儿开心的拍起手来，有的幼儿高兴地说：“王老师，谢谢你，我们认为很快乐!”情境的贯穿为活动画上了完满的句号，取得了良好的效果。

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活动名称：歌曲《数鸭子》

活动学校：大班活动设计背景：

《数鸭子》这首曲目生动活泼，富有节奏感，歌词简单易懂，深受幼儿喜爱，甚至许多幼儿听着听着便未会唱了，并且模仿小鸭子叫着。我抓住这一有利教材，对此曲进行改编成了二声部合唱的游戏活动，并制成了电脑课件，提供给幼儿看图创编小鸭叫声，使幼儿在学小鸭叫声中进行合唱，从而推动幼儿友好合作，感受歌声和谐的美。

活动目标：

1、感知理解二声部节奏曲目。

2、创编小鸭子的叫声，探索二乐句节奏曲目，注意歌与节奏声二合一协调统一。

3、充分享受音乐构建活动的幸福，体验和声的美。

教学重点、难点：

1、创编小鸭子的叫声，探索二声部节奏曲目。

2、促进幼儿友好合作，感受到歌声和谐的美。

活动准备：多媒体课件、录音机、鸭子头饰活动过程：

一、导入：听《小鸭子》音乐，幼儿舞蹈进场。

要求：两两合作表演。(幼儿戴着头饰)师：小鸭们，让我们同好朋友一起去游泳吧。

二、学习歌曲：

(一)回忆歌曲《数鸭子》

引导幼儿看多媒体歌唱，要求听出小鸭子由远及近、由近及远的声音变化。

师：我们今天学过一首我们兔子的歌，它的名字叫什么?

幼：《数鸭子》。

师：这首歌词第一部分讲了什么?

幼：小鸭子从远处游来。

师：远处游来小鸭子的叫声有哪些变化?

幼：越来越响。

(二)通过聆听乐曲，尝试探索小朋友歌唱与小鸭子说话情节匹配。

师：小鸭子非常乐意跟你们做同学，说心里话，你们唱听歌中这些地方小鸭子和小朋友在一起说话(幼儿听音乐后交流)幼A：小鸭子游回来后。

幼B：小朋友唱歌的之后。

评析：幼儿在背景音乐情景下，清晰回忆歌曲情节，想象小鸭们何时去跟小朋友说话。

(三)幼儿创编节奏引导幼儿进行歌声节奏二合一配乐演奏，体验和声的美。

1、引导幼儿创编节奏，尝试与师配合“学小鸭说话”。

师：你认为小鸭子会如何说话(幼儿讨论后部分儿童交流，教师依据幼儿创编的节奏点击电脑，显示节奏，师唱歌，幼儿集体学小鸭子说话，要求儿童不受他人干扰，并且请幼儿说说融合的觉得。)幼A：嘎嘎|嘎嘎嘎|幼B：嘎嘎嘎|嘎嘎嘎|

2、幼儿选择最喜欢的小鸭子说话节奏，边看课件边分角色配合。

第一遍要求看自己的声部图谱演唱。

第二遍要求欢快地演唱、说话，歌声与节奏协调一致。

三、教师小结：

小鸭子说的话各种各样真好听，我们以后再来跟她们说心里话吧!我们不仅小鸭子是好朋友，还有其它更多的同事，让我们找个同学玩个《猜拳游戏》吧!

教学反思：

整个活动围绕幼儿的兴趣点，鼓励幼儿大胆创编各种小鸭叫声，并有机结合电脑课件，初步帮助幼儿进行二乐句节奏曲目，感受音乐抒情的气氛，激起幼儿情感共鸣和体现欲望，使父母的心里情感自然宣泄出来。此外，在数鸭子合唱游戏中，“小鸭”与“小朋友”两角色的感情交流、歌声交融，更充分激发幼儿对音乐的兴趣，享受到了合作的幸福。

幼儿圆小班关于戏剧教学反思优秀范文大全三

水墨画活动我们小朋友玩了快一年了，很多小孩对于浓淡墨的利用尚未掌握得十分不错了。本次活动我重点鼓励孩子们运用两笔画圆法来体现枇杷。在第一次的课堂活动中孩子们在创作的之后我看到这些小朋友还是喜欢用转笔的方法来画圆。由于上周刚刚学习了用转笔的方式来画葡萄，所以现在的活动中众多儿子有点混淆了，把荔枝画得象葡萄一样。可能对于小孩来说，对于场景的发力掌控不好，第二次的活动中必须先把葡萄树叶画好，果柄画好，再来画枇杷，这样小朋友更容易掌握。

在第二次的活动课堂中，由于我讲解、示范的时间过多，所以整个活动感到时间很久，好在孩子们的兴趣而是更独特。第二次的创作，孩子们都先把树叶和果柄画好了，这样在场景的布局上就变得非常细腻，呈现的佳作也非常丰富。活动中多事孩子学习了用两笔法来画枇杷，但是还有的孩子对于侧锋的借助还不够到位，导致枇杷的中心是空的，对于那些儿童还必须在学校的区角内多练习、多指导，充分把握侧锋的利用。

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