2015公务员面试备考:多媒体辅助课堂教学的发展趋势
随着现代教育科技的演进,利用多媒体技术辅助课堂教学在各学科中未随之被广泛地应用。勿庸置疑,这种教育科技的优势是特色教学方法所能够比拟的。它带有传统教学方法所没有的趣味性、直观性,可以充分激发学生的积极性、主动性和创造性,突破教学的重难点政治教案最后的教学反思怎么写,从而可更容易达到教学目的,使教师在愉悦、轻松的环境中取得知识。因此多媒体辅助教学逐渐变成现在教学科技方式的主流之一,在此次比赛课中我也尝试着利用了多媒体课件,结果很好!既调动了学生的积极性,也降低了知识的趣味性!
比如,课前播放了周华健的《朋友》这首歌,在优美的歌喉中,请同学们谈展现,以此类方式让同学们更深刻的感受到了朋友的重要性。吸引了人们的好奇心。接下了我把各个环节,都设定了相应的漫画,文字政治教案最后的教学反思怎么写,让学生认为最有意思,也乐意思考。在调查环节,在公布调查结果时,当有的朋友听到自己的名字发生在大屏幕时,非常兴奋和紧张,我想你们将来会做的更好,积极的与朋友相处。而其它的同学会反思,向人们学习,希望自己也可以跟她们一样上光荣榜。
现在,我们政治使用的是新课本,上面的知识点少了,增加了更多做人的道理。但是一味的说教,讲理学生会感到厌恶。爱因斯坦说:“对于一切来说,只有热爱才是最好的同学。”学生只有具有对学习的“热爱”和“探索”精神,才能乐在其中,才能勤奋地学习。所以我准备把政治课上活,上精。多应用一些多媒体课件,尽量降低知识的趣味性,让学生们在娱乐、活动、探究过程中学会知识,从而内化为做人的素养。
通过此次赛课,我虽然能力受到了训练,而且学到了这些东西。通过集体备课、说课、评课。让我认为集体的`智慧是无穷的,也从老学生身上学到了有效的课堂经验,找到了自己的不足。比如各个环节时间的安排上跟对学生的启发上的不合理之处之类。总之,在未来的教学中我会发挥自己的优势,多运用多媒体教学,也会多向其它学生学习,取长补短。
通过这节课的课堂尝试,使我感受到了颠覆教学方法的重要性以及受到良好效果的开心,也发现了学生的这种期待创新、探索、渴求表现的要求,也使我看见了学生们的很大的潜能,更大的发展性、可塑性,对于我在未来教学中予以学生更大的演进空间提供了基础。我会不断实践、不断学习、不断反思来不断的提升自己的教学水准。成为一名受教师欢迎的同学跟同事,达到一种“亦师亦友”的境界。
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其实在高离婚率的背景下男女失衡其实并不严重顶多是晚婚现象严重很多人到30多岁后才能结婚