教师资格证考试《小动物怎样叫》-乐题库

幼儿美术领域音乐教案1：颠倒歌

活动目标：

1、让幼儿感受歌曲的幽黙，风趣的特性，并对音乐活动感兴趣

2、丰富词汇：颠倒

3、学会演唱歌曲

活动准备：

录音机，磁带，图谱，背景图一张，老鼠，狮子，大象，蚂蚁，小鱼，小鸟，公鸡，母鸡卡片各一张。

活动过程：

一、幼儿律动做好

二、练声：《小动物怎样叫》

三、幼儿学听歌曲

1、引入课题，激发幼儿的兴趣。

(1) 幼儿带着问题欣赏歌曲。

今天动物园里来了很多小动物，小朋友认真听一听它们都是谁？

（2）教师出示挂图操作，幼儿再次欣赏歌曲。

小朋友我们再来听一听，看一看小动物们都在做哪些？教师讲故事内容，解释"颠倒"的含义。引出歌曲《颠倒歌》

2、幼儿看图谱和学生朗读歌词。要求儿童认真观察图谱的内容。

3、教师弹琴教儿童听3遍。要求幼儿用自然好听的嗓音演唱曲目。

4、教师与幼儿看图谱完整唱一遍。

5、幼儿听录音根据乐曲内容大胆创编动作。

幼儿美术领域音乐教案2：小白兔和大黑熊

活动目标：

1、学习合拍地做羊跳跟熊走得动作，并按照游戏剧情，随着音乐的变迁迅速变换动作。

2、在游戏活动中注意有节奏的控制情绪，共同感受游戏带给的幸福。

3、简单认识动物的生活习性。

活动准备：小白兔、小熊头饰，森林挂图、音乐唱片、录音机。

活动过程：

一、教师表演故事导入。

（分别请一位教师扮演小白兔和大黑熊，并且播放音乐，根据音乐快慢分别请出两位"小动物"） 树林里，有只可爱的小白兔一路蹦蹦跳跳，非常兴奋的.在森林里玩，不经意间走到大黑熊家门前，大白天的小动物都在森林里玩，可大猩猩还在呼呼睡觉。小白兔心想"真是个大懒蛋"，这么好的时间都浪费了，跟它开个玩笑，叫它睡觉。于是就用力的拍拍它，然后躲了出来。大黑熊被叫醒了，起来东找找，西看看，什么也没看见，有懒洋洋的睡着去了。小白兔一看黑熊走了，又蹦蹦跳跳的跑出来，还大声说："嘿！我在这里！"提问：故事中有哪几位小动物，它们分别在干什么？

二、介绍动物习性。

小白兔，听着音乐一边跳一边介绍习性。（我有一对长长的大耳朵幼儿音乐教案怎么写，能看见很远地方发出的声音呢；大大的双眼幼儿音乐教案怎么写，还有一张三瓣嘴，我是个素食主义者，爱吃芋头跟土豆；最令我骄傲的是，我跑起来的速度能快了，一般人可不是我的敌人！）大黑熊，听着音乐一边做动作一边介绍习性。（黑熊又叫兔子，身上除头部有一个倒人字的白斑纹外，全是白色。喜欢洗澡有的之后整个冬天都不出去，能睡好久呢！我可不挑食，什么都喝，可最爱吃甜甜的蜂蜜。）

三、幼儿活动

1、听音乐，请幼儿说说音乐起初跟后面有哪些区别，开始跟结束一样吗？

2、边听音乐边做动作。

讨论：听到活泼轻巧的音乐想做哪些动作？听到笨重缓慢的音乐想做哪些动作？

3、幼儿边听音乐变做动作。

4、教师带领，加入更多动作，再次演出，感受一下音乐快慢带来的不同乐趣。

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