教案怎么写小学语文教案（附详细做法及对策）

教案怎么写小学语文教案

一、课前准备

一)课题教案教案，包括课题、教材，重难点(是难点，

1)简单明了，

2)避免模棱两可

3)重点突出，

4)科学系统，

5)注意实际情况

二)教学方法的使用方法：

1)复习、预习、练习

2)听课

3)小组合作

4)辅助练习

5)讨论和小组辩论

6)演示与展示

7)练习变化

8)归纳、整理

9)反思评价(1

0)利用知识卡片

二、授课

一)导入方法：

1)常用开场白：新授课为例教案怎么写小学语文，可以用“老师问问题，

2)结构设计：按单元时间顺序、从“学过的某某内容讲起”

3)音乐曲目播放前时间:1-3节课，

4)音乐演出结束前时间:1-3节课，紧接着这3节课。

5)音乐曲目结束前时间:1-3节课，到音乐结束2分钟。

6)问答、练习、分组讨论1-4节课各做1节课那3节课的题目，

7)出现问题时教案怎么写小学语文，让学生讨论。

三、讲课

一)导入方法：主要方法有：讲师声情并茂直接介绍曲目、学生音乐节奏与理解。

二)展示法：分析并展示课件、课件组成：图片、表格、案例

三)板书设计

1)横线设计

2)空行设计)

四、练习：

一)练习一：练习一基本步骤：1.明确教学目标2.理解学习内容3.掌握基本概念4.初步运用基本方法5.运用基本技能6.进一步完善基本的知识与技能7.运用基本情感和态度8.完善教学过程

二)练习二：练习二选择题、实操题与设计题练习一选择题：根据内容需要设计。

六、作业与考试

一)练习：

1)检查练习质量。

2)自主复习，预习课。

3)课堂自学。

4)课堂小结

二)考试：

1)考试说明。

2)考试原则。

3)考试形式。

课堂教学

一)教学方法的使用方法：1.情境导入2.模仿导入3.创设情境4.音乐思维5.引入情境6.动手操作7.要点归纳8.讨论

二)新课导入

1)讲师正确示范，

2)不使用情境导入法导入方法

3)

四、小结时间

一)时间安排：

一)文本导入

二)情境导入

三)结构设计

五、板书设计

七、课外活动

八、考试

一)试卷评分

二)巩固提高

四)考试技巧1.多样化学习2.提高学习成绩3.学习效率4.学习作业5.劳逸结合6.解决问题

五)实验设计