中国最大的中小幼儿课外辅导培训品牌2014、12、3

中国最大的中小幼儿课外辅导培训品牌2014、12、3、 做感动中国人的教育 教学反思如何写 各位同学，教学反思就是教师自觉地对自己的课堂教学实践, 进行全面而 深入的理智思考跟总结，不断优化教学。简单说就是研究自己怎么教，如何 学。教中学，学中教。教师必须如何对自己的课堂进行思考？反思写些什么？ 一、写反思日记。 （也能直接写在自己教案的课后反思）及时写下自己的心得与反思，以备 今后查阅、分析。 1、写成功之处。达到预期教学目的，因为一些偶发事件而形成瞬间灵 感，应更加当的机制，若不立即捕捉，便会留下遗憾；层次清楚、条理分明的 板书；科学观念的渗透与应用；方法的变革与创新等，及时记录下来，供日后 参考借鉴。 2、写不足之处。对当天的课堂上的失误与不足、对达不到预期目的做法进 行平台的解读、梳理，并对其作深切的反省、探究和分析，吸取教训，更上一 层楼。 3、写学生创新。学生强调的一些新颖的看法、好办法、好策略，是对课堂 教学的补充与建立，可以拓展学生的课堂思路。 写“教学再教设计”。这节课悟出了这些教学规律；教法上有什么创 新；知识点上有哪些发现；组织教学方面有何新招；解题的各种弊端有无突 破；启迪是否得当；训练是否到位等。及时记录下来并进行必要的归类与取 舍，考虑再教这部分知识时需要怎样扬长避短、精益求精。 二、交流探讨。 每周教研课时，教师一起提出教学上出现的难题，既思考解决疑问的办 法，又同时增加教育教学理论水准，讨论成果大家一起分享。 三、行动研究。 在教学实践中构建课堂上遇到的难题，用以改进教学的行动方案教案教学反思怎么写，直接着 眼于的改进。反思即教研，问题即课题教案教学反思怎么写，行动即研究，总结即成果。