幼儿油和水如何写？具体的流程是怎么样的？

幼儿园中班科学教案

幼儿园中班科学教案油跟水如何写，具体的流程是怎么样的呢?以下是YJBYS小编为你们整理的关于幼儿园中班科学教案油跟水，希望你们喜欢!

幼儿园中班科学教案油跟水【1】

活动目标

1.培养幼儿敢于抨击、乐于猜想、勇于创新的观念。

2.使幼儿感知油水分离现象及油料在油水中的沉浮现象。

3.初步学习记录实验结果，并培养儿童认真、细致的科学态度。

活动准备

凉白开水、花生油、一次性透明杯、粮食(玉米、大米、芝麻、花生、黄豆)分装在杯子里，筷子、画纸、笔等。

活动过程

(一)激发幼儿探索欲望

1.猜一猜：杯子里装的是哪个?

导语：“你们面前都有两个杯子，请你猜一猜杯子里是哪个?”

2.试一试：想办法辨别杯子里是哪个?

导语：“我不知道它们是哪个，但我明白它们是无毒的，用哪个方法能够了解他们是哪个呢?你来试一试。”

3.说一说：杯子里是哪个?你是如何了解的?

(二)实验、观察油水分离现象

1.猜一猜：油跟水倒进一个杯子中，会出现哪些事情?

导语：“请他们猜一猜，假如把油跟水倒人一个杯子中幼儿园中班教案怎么写，会出现哪些事情呢?

2.幼儿实验、观察。

(1)把“水跟油倒人一个杯中观察”你看到了哪些秘密?”

(2)用筷子搅一搅，再次观察“你既看到了哪些?”

(三)实验并记录各种粮食放在水、油中的沉浮现象

1.做一做：把各种粮食放在水、油中，并记录观察结果。导语：“今天，来了许多粮食朋友，你们看看都有谁?”“它们想在油、水中游泳，请你把他们一个一个放进杯中，每一种都要试一试，看看有哪些奇妙的事情出现，然后把这种事情记录下来。”

2.幼儿实验、观察(当粮食是单个时，芝麻会浮在油面上，花生、大米停在油、水中间，黄豆、玉米会沉入水中。当粮食相互粘连到一定程度时，会一起沉入水底。)

提示：教师鼓励儿童把观察到的现象用自己设计的记录方法记录下来。

3.交流实验结果。

(1)同伴间互相交流实验结果。

(2)请部分幼儿在集体面前交流。

(3)活动小结。

幼儿园中班科学教案油跟水【2】

教学活动目标：

1、感知油跟水混和在一起互不相融的现象，并可表达自己的看到。

2、大胆地构建油水融合的.方法，产生对新型洗涤用品的关注与好奇。

3、积极参加研究操作活动，感受探究活动的真谛。

教学重难点：

重点：大胆地构建油水融合的方式。

难点：引导儿童探索感知洗衣粉、洗洁精等洗涤用品可使水油相融。

教学过程：

一、观察油跟水，运用各类感官初步认知其特征。

1、引导幼儿看形状、闻香气、尝滋味的方式分辨油跟水。

二、引导幼儿做水跟油混合的实验。

1、提出操作内容跟要求。

今天，水孩子想邀请油宝宝到家里去玩，我们来帮助油宝宝到水宝宝家里去好吗?要认真观察哦?然后再用勺子来搅一搅，玩一玩，看一看，你可看到哪些秘密?

2、幼儿自由操作，观察。

3、组织幼儿展开探讨，引导儿童用适度的语言表达自己的看到。

三、引导儿童探索感知洗衣粉、洗洁精等洗涤用品可使水油相融。

1、你们有哪些好方法能使它们融合在一起呢?

2、幼儿相互讨论。

3、引导儿童参观感知所提供的操作材料并说一说它们的名称。

4、幼儿操作幼儿园中班教案怎么写，尝试，记录，教师指导。

5、集中，引导幼儿讲述操作结果。

总结：原来，洗涤用品可以帮助水孩子跟油宝宝融合在一起的。所以他们洗衣服、洗碗、洗手都应用洗涤用品。

活动延伸：在生活中，还有一些东西只是不能融合于水跟油的，小朋友可以去试一试、找一找，找到了来告诉大家好吗?

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