幼儿园中班数学活动数小鸭教案(附教学反思)

中班数学活动数小鸭教案(附教学反思)主要包括了设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，这个确定都市以内的数字，学会点数、能够认知数字的大小，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来听听数小鸭教案吧。

设计背景

前几天，为了让幼儿对10以内的数正确认读、学会数数及认知数的大小，认识数字在生活中的含义。在复习儿歌等旧知识的同时采用新课，让孩子在轻松熟悉的气氛中展开学习，使孩子们的学习活动具有连贯性，数学课上的声情并茂，气氛活跃，激发孩童梦的学习兴趣。

活动目标

1、这个确定都市以内的数字。

2、学会点数、能够认知数字的大小。

3、让人们理解数学与生活是紧密相关的，激发孩子们的学习兴趣。

4、培养幼儿相当跟判断的素质。

5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

教学重点、难点

1、把孩子们的模式从旧知识引导向新知识，让孩子们在备考和参加过程领会到新知识。

2、组织好学生，适时添加新内容，让父母从容愉快接受新知识。

3、防止有的小孩要注意力分散而造成只复习了二儿歌，而忽视了心知。

活动准备

我准备了16张幻灯片，鸭子的大小、神态、颜色各不相同，并对每一张精心挑选、最后制作成图片；准备《数鸭子》、《数字歌》碟片；预设上课时间的分配，设计过程引导语。

活动过程

前几天，为了幼儿对10以内数的认读、数数及数的非常，我设计了一节名为《数小鸭》数学课。根据教学意图，我设计样教学活动流程：首先，在儿歌《门前大桥下数鸭子舞蹈教案怎么写，游过几只鸭，快来快来数一数……》音乐或者教师的语言引导下，激发了孩子们的热情。然后开启教学主题逐渐出示鸭子由少至多的画面（每张照片大约两只鸭）图片，每张照片教学模式，幼儿认识小鸭子，说出小鸭子的形状、大小；和次数，大家一起数，按数拿取相应的物件。图片出示数字，表扬数对拿对的幼儿。比较画面两种形状的鸭子多少，体会数字谁比谁多多少，谁比谁少多少；模仿《我爱我的小动物》创编歌曲，如：我爱我的小鸭子，小鸭有几只，有X只，有X只，小鸭有X只。最后，幼儿念数字儿歌“1像铅笔可写字、2像鸭子水上游、三项耳朵可听话”结束活动。

教学反思

进入活动，初始如我所愿，教学效果非常好，幼儿对活动最感兴趣，双边活动更活跃，但是随着教学内容的推动，活动即将进行了25分钟左右，所有幼儿虽然兴趣更浓，但我看到课堂纪律已有些无法掌控，而我的图片教学内容安排也有近一半没有实施。我清楚，我不得不临时降低教学内容和活动程序，结果，这堂我精心准备了一个星期的照片活动课以我的不尽人意而结束。中班幼儿活动不能超过30分钟，所以，从严格意义上来说，这节课不算是一节完整、成功的课。而这一切都缘于我的无法抉择。根据我的目的，我用了长期的时间制作照片。主体部分我弄了16张幻灯片，鸭子的大小、神态、颜色各不相同，我想把它成为引发幼儿学习兴趣的一种手段数鸭子舞蹈教案怎么写，我也曾担心内容的过多，但应对每一张精心挑选、制作的照片，真的舍不得去掉那一张，测试了几次，觉得差不多能完成。而事实证明，幼儿的兴趣的确很浓，但鉴于图片的过多而造成了整体教学活动效果不佳。如果照片在8张左右，只要全面覆盖1-9数字的教学，个别数稍有注重，完全可按意愿进行，那必定是一节完美的课。这次的活动，虽然失利了，但我收获的仍诸多，尤其是：取舍是一种智慧，善于取舍，才会成功。