幼儿舞蹈教案怎么写？-苏州安区培训中心

幼儿舞蹈教案怎么写？幼儿舞蹈教案首先要从幼儿舞蹈各种技能和理念中先进行分析，抓住幼儿舞蹈兴趣、掌握幼儿舞蹈动作特点、培养幼儿舞蹈技能三个方面，然后对幼儿舞蹈技能和理念进行细分，逐一培养孩子兴趣，使孩子爱上舞蹈。培养兴趣所以要选择孩子喜欢的舞蹈作为开始教学的内容，体现出尊重孩子的天性，教学不要死板。接着利用可以给孩子展示的节日、周末活动的舞台，把幼儿舞蹈动作的书面记录出来，如下午表演节目的整个过程等，给孩子一定时间理解各种技能和理念。

编舞还要注意韵律、节奏与音乐的关系。下午表演的整个过程大致要有一个侧重、整体、细致的编舞方法。记忆为重点，速度要适中。各种技能和理念要有个清楚明了的概念，不能含糊其辞，对同一技能理念要进行强化记忆。不能使用如学校等机构告诉孩子的那些公式式的技能。选择好了舞蹈作为教学开始阶段的舞蹈幼儿舞蹈教案怎么写，就要选择一本好一点的跳舞书进行教学。

可以从音乐、基本功动作、节奏感三方面来选择一本好一点的跳舞书。编舞要有比较好的艺术风格，让孩子感受到你的教学一定是有特色的。有的孩子不喜欢接受有趣的表演，那可以将舞蹈拆分开来编舞，让孩子跟着进行表演，和老师进行互动。这种方法叫根据孩子有趣的表演进行编舞，同时也是增加孩子兴趣的一种方法。我们老师的专业性也是舞蹈教学能否成功的关键。

有时候，编舞是老师需要从头到尾的完成，还要编出来有感染力的舞蹈动作和音乐节奏，可以拉近你和孩子的距离，满足孩子的愿望，也能拉近老师和孩子的关系。下午表演形式可以采用大队舞、小队舞、乐队舞、秧歌、现代舞、拉丁舞、街舞、爵士舞、会议舞、民族舞等。有时候老师需要根据舞蹈的表现效果进行变化。看得见的成果就是教得好的效果幼儿舞蹈教案怎么写，只要老师用心编舞，我相信是可以帮助孩子学好舞蹈的。

培养技能准备教学内容，从幼儿舞蹈各种技能和理念中进行分析，抓住技能特点，培养幼儿舞蹈动作特点，锻炼幼儿舞蹈技能，这样才能达到舞蹈教学的目的。经常听到老师这样说：“舞蹈好不好，就看你的基本功练得怎么样”，这有一定的道理，但不完全准确。刚刚学习舞蹈的孩子，感觉也不会特别明显，这是正常的。如果孩子没有好好跟老师学习基本功，迟早会出现基本功不够好的问题。

舞蹈学习最重要的是进行理论指导，老师们应当确保引导孩子在一定的程度上掌握、了解基本功特点和技巧。另外，培养练好基本功也要注意循序渐进，比如双手拿扫帚，1天完成，就可以2天完成一组的练习。再比如找不到当天学的舞蹈节奏就找有节奏感的歌曲，找不到步伐就每跨1步。