苗蔚林教育：幼儿园散文诗教案怎么写？

幼儿园散文诗教案怎么写【一】散文诗教案一【二】编写依据本教案编写依据是《幼儿园教师公开课教案教学大纲》中的第7-10条第三大条写一篇幼儿园写作课公开课教案前需要明确的几个关键问题有两个，一是幼儿园写作课公开课教案是什么课程，二是什么类型的公开课是需要写作课教案。幼儿园写作课程就是开设一场普通的写作课，所以目的在于让小朋友能写出好的文章，解决学习过程中对孩子写作能力培养提出的所有问题，实现孩子动手写，动脑想，动手写，动脑想的习惯，并且在老师或家长的认可下产生良好的自我学习和发展。

这个阶段孩子应该具备的第一个能力就是：动手写。编写第二阶段的教案，要注意的是，这个课程不是以教材为教学目标的，它的教学目标可能是：能接受各种可行性小游戏和体验性的学习活动；通过编写表达所想与所感，培养表达性和感受性语言表达能力，体会与发展语言文字的能力；掌握分角色表述故事的能力；掌握写诗的技巧和方法；学会欣赏和归纳语言。

编写第三阶段教案的教案应具备以下几点：有一定的语言表达要求；讲述要有条理，不要絮絮叨叨，可以让学生自由组队并合作、分工，也可以是家长亲子小组幼儿园散文诗教案怎么写，搭建游戏机制，游戏老师即讲解学生即观看幼儿园散文诗教案怎么写，以小组为单位进行故事讨论。这就是编写编程课教案。编写公开课教案，以及教学方案、教案一定要记住“吸收、学习、应用”，第三阶段则是要通过编写教案、教案一、教案二完善自己的编程课教学思路、教学目标、教学内容、教学计划、教学思路，并且要求老师必须能完整地读懂编程课教材，能将教材中某些好的内容应用到自己编写的编程课教案中，进而提高编程教学质量和水平。

幼儿园写作课教案（第二条）教案编写格式要点：1．教材目录2．课标3．课程内容4．教学目标5．学习目标6．进度和时间7．幼儿的学习年龄8．幼儿的教师配合9．幼儿的学习兴趣特点【二】编写思路编写教案教案要围绕阅读＋师生互动＋游戏＋分组实践三个方面来写教案。教案思路：第一步，以《古今十大名人》为教材进行写作教案的第一步要设计好文章背景、时间、人物。

第二步，以幼儿教材原文为范例，对人物进行分类（有时候也可以分三类）。第三步，选择恰当的游戏活动形式，在这个游戏活动中进行教学。结合游戏活动中的文字表述进行教学。教案写作思路：第一步、教材：课标要求（古今十大名人），这里需要以教材为出发点进行写作。第二步、教材中一定要有“活动一”以及“活动二”；第三步、教材中需要有情节，活动进行顺序分为活动一、活动二；第四步、教材中“游戏一”就是。