小学数学怎么写教案？家长应该知道的数学教案！

小学数学怎么写教案？由于有些数学考试题型和内容与学生平时接触的教学内容重复性比较大，这就要求家长在学习时就要加强对于小学数学的重点、难点的把握，能够掌握核心内容。一旦这些知识点掌握透彻就可以结合平时的作业和考试，教学设计出一个较为完整且有特色的教案。下面整理一份小学数学家长应该知道的数学教案，可供各位家长在教学过程中参考：。

一、小学数学教学设计的内容及要求

1、教学设计应做到知识性设计：

1)设计课时和节数；

2)设计重点、难点；

3)设计复习用书和其他教学工具；

4)设计教学方法，

5)设计主要班组；

2、设计“理解和掌握”的程度和要求：掌握，是指能按设计的内容进行再认或重新再认，掌握得越好，

3、设计知识和技能的进步，

4、设计能力的提高，针对学生的知识遗忘特点，

5、设计班级的结构布局、学生的学习需求，

6、设计基本的数学问题的解决方法，

7、设计制作数学教学工具。

二、小学数学教学设计所需材料

1、备课材料：课件（小学中等数学）、方法介绍、图片、计算器等。

2、教学方案：教学的目标，实施步骤，计划任务，任务怎么分，怎么去实现。

3、授课语言（包括课时、教学目标等）

三、小学数学教学设计的原则与步骤

1、学生的主动学习与自主学习的原则：无论是老师还是学生小学数学怎么写教案，都应该积极参与到小学数学的教学中来，学生不论是自主学习或是被动学习小学数学怎么写教案，都应该学习教师的一部分，

2、主动的学习原则：从实践出发，让学生根据老师布置的作业和家长作业，来自主地选择自己感兴趣或是擅长的学习内容，

3、新知不忘原则：要求新知带新意，不应重复过去学过的内容，讲新内容与旧内容进行对比分析，阐述出新旧知识的联系和区别，

4、循序渐进原则：在小学数学教学中，应注意教学目标明确，一步一步加强，不应将目标定得太高、太宽、太大，只有目标明确了，

5、系统性原则：根据小学数学的特点和学生的实际水平，教学内容要注意是否采用口头教学和板书教学形式。看上去只是一点设计的要求，但是能够实际贯彻落实的话，就会影响整个课堂的教学效果。