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出国留学:幼儿托班教案范文-幼儿园:听雨散文诗

2021-03-09 08:01 网络整理 教案网

下面是出国留学网小编为你们整理了相关儿童托班教案范文,大家快来听听吧!欢迎浏览出国留学网,更多信息敬请关注!

幼儿园托班散文诗教案:听雨

散文诗:听雨

活动目标:

1.感受诗歌诗优美的语言和诗意。

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2.初步认识文学诗中趣味性的语言跟整齐的语句。

3.感受下雨天的情调,学着令自己拥有好心情。

活动准备:优美的戏剧、课件ppt活动过程:

一、创设情境,引出“雨”。

1、播放下雨的照片与声音,幼儿观看、倾听。(提问:刚才他们看到哪些?听见什么?你们喜欢下雪吗?为什么?)

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二、用故事导入散文诗。

1、讲述简要故事内容。

三、分段欣赏散文诗,交流表达对雨声的心得与想象。

(一)、欣赏第一段1、播放第一段,师朗诵(提问:妈妈教给豆豆的是哪个方法啊?豆豆是如何听雨的呢?学学她听雨的样子。)(二)欣赏第二段,重点了解雨点在不同的地方发出的声音也不同1、幼儿带着问题听学生朗读第二段(“豆豆会看到如何的雨声呢?一起来听听看”。)

2、幼儿回答“豆豆听到的雨声是如何的?”(幼讲师点击相应的画面)

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3、师总结、过渡语:“刚才,小朋友听的挺仔细,说出了豆豆听到的不同的雨声。那么,这些雨点分别落在了那里?在干什么?(幼儿说说看)我们一起再来静静地、仔细地听一听好吗?(师再播放、朗诵一遍第二段)(三)完整欣赏文学诗1、这首散文诗讲的是豆豆在干什么?(听雨)对了,这首散文诗的昵称就是“听雨”。

下面我们一起来完整的赏析一遍,请小朋友注意听,听完之后告诉你们:你最喜欢散文诗里的那一句?

2、教师完整诵读散文诗。(配乐、ppt)四、拓展幼儿对雨声的经验跟想象。

1、提问:小豆豆听到的雨声是这种的,你认为雨点还会发出什么声音?落在那里?在干什么呢?(幼儿交流)请部分幼儿说说。

2、和好朋友用散文诗的句子说说自己对雨声的心得和想象(播放舒缓的背景音乐)。

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五、引导幼儿感受下雨天的情调,学着令自己拥有好心情。

1、提问:你们猜猜看,现在豆豆还害怕下雨天吗?

2、总结:是啊幼儿园散文诗教案怎么写,其实下雨天也有一种特别的趣味儿呢,我们小朋友无论在哪个天气、什么时候,都应想办法让自己跟对方快乐起来幼儿园散文诗教案怎么写,做一个快乐宝贝!你们说好不好?

幼儿园托班散文诗教案:《我的爸爸》

活动目标:

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1、欣赏散文诗,体验跟父母在一起的愉悦、安全、甜蜜的觉得。

2、能大胆地在集体面前讲述爱父亲的原因,进一步加深父子之间的温情。

活动准备:自制ppt,娃娃若干

活动过程:

一、你喜欢跟父亲在一起玩吗?你跟父亲都玩过这些游戏呢?(鼓励幼儿大胆地说)

师:我们小朋友都偏爱和父亲一起玩,每个人和妻子都玩了各种各样有趣的游戏。