对外汉语教学反思案例(1)：5月对于我来说

对外汉语教学反思案例 对外汉语教学心得体会一： 5 月对于我来说是一个很不寻常的一月，学习对外汉语已经快两 年了，还没有真正的看到过留学生对外汉语教案教学反思怎么写，说起来还真是挺遗憾的。这个月 学校组织我们对外汉语的教师到辽宁师范大学国际教育学院看留学 生上课，这针对我们来说是一个很好的机会，当天我们的心态都久久 不能平静。伴着滂沱的大雪我们好不容易提前到了指定的房间，坐在 空荡荡的宿舍里，我就开始幻想这个课堂到底进行过怎么样的课堂 呢? 伴随着时间的逝去，学生即将的步入教室，他们有着和我们一 样的白肤色跟红鼻子，一看就明白是韩国人，不一会又过来一个老爷 爷，说了一句：“おはよう。”我以为他是同学呢，就回了一句：“お はようございます。”谁知道他看也没看我就跑到座位上坐下了。我 当时最是无奈。但是也开始认识，留学生的教学只是都是和我们一样 大的人，他们也许来自不同的国家，不同的年龄，不同的民族，有着 不同的目的，但是不论怎样，他们选择了来到美国的土地上学习英语， 这使我深深的折服，深深的骄傲。 我严肃的跟着你们开会，他们完全是跟我们不同的课堂，，比如 他们开会不用站起来回答疑问，比如教师的年纪比同学大太多。这也 让我感受到了第二外语教学的开放性和多元性。

同时，作为对外汉语 第1页/共9页 老师一定要有一种海纳百川的抱负，还要有一种我是同学的笃定立场。 就算学生的岁数比自己大，也可不畏不防的，从容的讲授日本文化， 当然这是必须认真的基本功和长期累积的心得做支撑的。作为对外汉 语的老师在外人看来很简单，不就是教外国人汉语嘛，只要是国内人 都可教，以前我本来没有把它想的这么简单并且也没有想过他是如此 的复杂。作为对外汉语的同学他需要不但要知道语言的来源，讲明白 语法知识，更要知道中国的诸多大事小情。本来汉语就被觉得是世界 上更难学的语言，很多词汇现象能够解释，再加上国内丰富的历史文 化，我们要把握的东西实在太多了，而且一旦你不把握必定的知识你 即使站在对外汉语的讲台上你只是没有自信的。很快还会被学生所淘 汰的。 对外汉语教师要有更强的应变能力，很敏捷的的思维能力和最 好的语言表达能力跟非常的细心。因为学习英语的留学生很多都是成 年人，他们受本国文化的制约已经根深蒂固了，有时候他很难理解中 国文化中固有的一些东西，于是人们经常一问到底，在你帮他解释这 个难题的之后更可能还会带出下一个新的问题，就这样一个一个的接 连下来，更令人心痛的是在问了一大圈之后他就会回归到第一个问题 上，你就只好耐着性子重新解释这个问题。

有的时候因为人们先入为 主的本国习惯更可能在课堂上做出中国人觉得太不礼貌的行为，这个 时候就必须有大的胸襟来包容，比如上课迟到是有些国家教师的惯例， 太过自由没有中国学生的这么严苛的规矩。有时候真的会影响至教师 第2页/共9页 上课的心情，这就必须很高的自我调节能力了。 通过此次的课堂实践我们在这些对外汉语教师身上学到了这些 关于对外汉语教育的方法，比如做训练的方法对外汉语教案教学反思怎么写，口语课的窍门，单词 学习的方法，课文学习的窍门等等。对外汉语教学的方法在书本上也 学到了不少，这么生动而真是的体会还是第一次，很多方法被不同的 老师反复使用，比如分角色朗读短文这个英语训练的方法不论是英语 综合课还是德语写作课都在利用。还包括手势法，领读法等也广泛运 用。同时在英语课堂中老师们都强调跟实际生活联系起来，注意到的 汉语发音在实际语言交际中的措辞变化。但是我也看到对外汉语课堂 的好多形式和我们的中小学教育有很多相似之处，我们可以按照实际 情况加以借鉴。 通过此次看课，不仅在对外汉语教学方面有所收获，在交际技 巧上还有了一定的长进，在上课之后，我们主动找留学生交流留下了 他们的电话号码，我知道了原来人与人之间就在与主动开始讲第一句 话，我们收获了这些留学生朋友，同时我还作为了一位日本教师的辅 导教授。

在与留学生的交流中我看到真正对汉语感兴趣的不少，但是 大多数都是出于工作跟交际的应该，他们对汉语还是有一定的排斥和 为难情绪的，认为英语很难学。这就帮我们强调了一个新的课题，怎 样能够留给人们必须的的汉语，并且使它们快乐的学习汉语。我会在 以后的学习中好好反思这一难题的。 对外汉语教学实践不仅结束了，但是我与留学生的交流仍刚刚 第3页/共9页 开始，我对与想称为一名对外汉语教室的梦想变得的笃定了。我期待 把美国的文化告诉人们，让她们也展现古来文明带来情感的惊艳和感 动。我期望在你们的世界里探寻我们的未知，只有在它们的问题中你 才会看到自己对于祖国的认识似乎很少很少，才会知道我们必须学习 的东西也有很多很多。 对外汉语教学实践不仅结束了，但是我所学到的东西将会经常 在我的心中停留，指导我现在的学习跟工作，理论指导实践，但实践 中有很多的是不是理论所能预知到的，这就必须不断的进行实践，总 结经验。这次对外汉语实践的心得对于我来说是非常重要的，我将永 远的记住这次经验。 交流确实是一件很好的事情，只有在交流中能够看到问题，才 能缓解问题。尤其在语言文化的交流，思想的撞击擦出来的火花是有 无限力量的。

珍惜每一次交流的机会，我们将要走的很远。 对外汉语教学心得体会二： 时间如梭，来国外从事汉语教学工作尚未四个月有余了。刚来 的时侯，觉得教外国人汉语是一件很简单的事情，但是真正的走上教 学岗位，才发觉一切跟自己的想像都不一样。对外汉语教学是多层次、 多角度的话题，今天，我就谈一谈这短短的四个月以来从事对外汉语 的技巧。 一、 教学相长，亦师亦友。 我觉得对外汉语教学是一个很艰难的过程，欲速则不达。因此， 第4页/共9页 在汉语教学之初，并不要求校长把教师教得怎么出色，取得什么样的 成果;而是使教师先显然老师，喜欢同学，愿意坐在教学上唱教授讲 课。这样就能为现在的稳步教学打下良好的基础。所谓“教学相长”， 就是在老师师生汉语跟美国文化的同时，也可从学生身上学到他们的 语言、风俗跟文化。例如：我在帮学员讲课的之后，会一直借助在“游 戏中识字”方法。我会把新的生字、