2016下半年小学数学教师招聘面试试讲稿（教案）

小学语文老师招聘面试试讲稿(教案)24套

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小学语文老师招聘面试试讲稿(教案)24套

目录：

1、小学语文老师招聘面试《10的认识》教案.

2、小学语文老师招聘面试《3的倍数的特征》教案.

3、小学语文老师招聘面试《6与7的分与合》教案.

4、小学语文老师招聘面试《三角形的内角和》教案.

5、小学语文老师招聘面试《三角形的面积》教案.

6、小学语文老师招聘面试《两、三位数乘以两位数-试商》教案.

7、小学语文老师招聘面试《减法的验算》教案.

8、小学语文老师招聘面试《分数的初步了解》教案.

9、小学语文老师招聘面试《厘米的认识》教案.

10、小学语文老师招聘面试《周长》教案.

11、小学语文老师招聘面试《寄书》教案.

12、小学语文老师招聘面试《小数乘整数》教案.

13、小学语文老师招聘面试《小数的意义》教案.

14、小学语文老师招聘面试《找次品》教案.

15、小学语文老师招聘面试《时、分、秒》教案.

16、小学语文老师招聘面试《比的意义》教案.

17、小学语文老师招聘面试《生活中的比》教案.

18、小学语文老师招聘面试《第几》教案.

19、小学语文老师招聘面试《认识升》教案.

20、小学语文老师招聘面试《长、正方形面积的计算》教案.

21、小学语文老师招聘面试《长方体的体积》教案.

22、小学语文老师招聘面试《长方形和正方形》教案.

23、小学语文老师招聘面试《除数是素数的小数除法》教案.

24、小学语文老师招聘面试《鸡兔同笼》教案.

部分内容摘录：

小学数学教师招聘面试《10的认识》教案

一、教学目标

【知识与技能】

认识数字10并初步确立数感，全面了解跟掌握10以内的数并会非常10以内数的大小，掌握10的写法。

【过程与方法】

通过分一分看一看，提高观察能力、动手操作能力，增强小组的合作意识。

【情感态度与价值观】

体会到生活中到处有数学，学会用数学去解决生活中的实际问题，激发学习数学的兴趣。

二、教学重难点

【重点】

认识10，掌握10的写法，比较10以内数的大小。

【难点】

10的认识。

三、教学过程

(一)导入新课

师：引导学员在了解的数中，哪个数最小，哪个数最大小学数学怎么写教案，让学生将0~9这10个数从小说至大，从大说到小，今天不光这十个数字来到了课堂上跟你们见面，老师还带给了一个新的数字跟你们见面，请各位和同学一起学习今天的知识“10的了解”小学数学怎么写教案，进而板书课题—“10的认识”。

(二)讲授新课

1。ppt出示主题图，并询问：谁可有不同的方式数出图上小朋友、老师、鸽子的个数，并使学生数数演示，鼓励学生用不同的数数方法。

2。在计算器上拨珠算数，老师先操作，拨9颗珠子，让学生观察，再添上一颗，问：总共有多少颗?从而鼓励学生理解10个1是十。

3。让学生数小棒，按照要求将10个小棒捆在一起，教师讲述：通常把10根捆在一起，就是一个十，10个一就是十，然后再出示一捆铅笔，让学生数一数。

4。向学生讲解10的写法。

5。借用计算器，老师先拨8颗珠子，再添一颗是几颗?(这样并且学生感受到9比8多1，)9颗再添上一颗是几颗?10课珠子去掉一颗是几颗?(使得学生感受10比9多1)，写出10和9的关系，10＞9之后再使学生根据从小到大的排序读0~10这几个数字。

(三)巩固练习

设计写10的比赛，老师先学生观察10的写法，然后请学生当小校长上台板演。

(四)小结作业

小结：引导学员自主思考本节所学，通过回答的方法总结全部知识点并补充。

作业：(1)数字10是有0~9当中的那两个数组成的呢?

(2)判断对错，正确的打√，错误的打×。

10＞9（ ） 6＞9（ ） 10＞0（ ） 7＞1（ ）

四、板书设计

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