苗蔚林教育：教案教学目标怎么写？（二）

教案教学目标怎么写：教学目标主要是围绕着教学内容为导向。首先教案教学目标怎么写，通过教学材料分析或浏览教材等一系列教学辅助材料，了解教材主要内容，以丰富学生的认知能力和综合素质的培养目标。第二，通过观察、体验、讨论、合作、探究等合作式学习的方式，有效地培养学生独立自主、合作探究、分析总结、创新思维、合作创造的能力，为提高学生学习成绩打下良好基础。

第三，通过示范、反思、交流、互助、演示等互动学习的方式，从实践中学习，提高学生的学习能力。第四，通过集体合作、个人合作、小组合作的方式，培养学生良好的心理素质，提高学生探究精神、创新意识和团队合作意识。教学重难点怎么写：依据教材主题进行分类，体现“学什么，教什么，学什么”的特点。教学重点教学难点教学方法：多种方法，灵活应用。

合作探究法：以学生为主体，让学生主动参与活动，动手操作，发挥协作能力、合作精神、提高认知能力、培养创新精神、提高学生团队合作能力。板书设计：做好教学设计，让学生能体会到学习的意义、价值。

教学目标主要是基于教材和学生的实际情况制定的，需要教师深入研究教材，做到能够准确把握教材内容教案教学目标怎么写，充分把握自己的教学重难点，有针对性的准备教材，才能确保教学目标的制定正确有效。因此在制定教学目标时，教师也需要有针对性地制定自己的教学目标，具体的教学目标可以参考《标准教学设计方法》系列书籍中的教学目标设计要求，也可以使用课时教学目标设计表，基本相当于《课时教学设计表》的缩小版。

从教学过程来讲，教学目标大致可以分为几大部分：教学内容、教学过程、课时目标、学生成绩。教学过程就是基于教材和学生实际提出教学目标和学生目标，再通过各种教学方法、教学手段和实施操作完成教学目标的整个过程。