初三学霸谈到的一些记笔记技巧，不要操之过急

不少同学一到上课就开始忙起来了，把同学写在黑板上的一字不落都抄到笔记本上，就认为笔记记完了。

但是这些方式真的有效吗？还有更高效的方式吗？

今天小编给你们分享的是一个初三学霸谈到的一些记笔记的方法，希望你们多多学习，从记笔记这件事做起，慢慢培养自己的好习惯。

学习就是这样一个慢慢改进、提升自己的过程，希望你不要操之过急。

一、 记课堂笔记的五大要点

1、不要记得太紧太密，每页右边留下约1/3的空白处，以便将来补充、修改。

2、用词用语应简单浓缩，常用语句可用代号。

3、写字要快、字迹不必要求很高，看清就行。

4、注意听课与吃饭结合，有些内容能直接在书上批注。

5、用不同颜色的笔，比如用白色和黑色，一般用红色笔写，重要的内容（如：概念、公式、定理）用红色笔写，这样方便日后复习只需看一下提纲然后进行联想。

二、整理笔记“七步法”

第一步：忆

“趁热打铁”，课后即抓紧时间，对照书本、笔记，及时回忆有关的信息。

实在忆不起来，可以借朋友的笔记参看。

这是整理笔记的重要前提，为笔记提供“可整性”。

第二步：补

课堂上所做的笔记备课笔记怎么写，因为是要跟随同学上课的速度进行的，一般的讲课速度应较记录速度快。

于是笔记就会出现缺漏、跳跃、省略或者符号代文字等情况。

在忆的基础上，及时作修复，使笔记有“完整性”。

第三步：改

仔细审阅笔记，对错字、错句及其它不够确切的地方进行设置。其中，特别应留意与答疑课后训练，与课堂(学习)目的有关的内容的更改，使笔记有“准确性”。

第四步：编

用统一的序号，对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列，注明号码，梳理好整理笔记的先后顺序，使笔记有“条理性”。

第五步：分

以文字(最好用黑笔)或符号、代号等划分笔记内容的类型。

如，以语文为例，哪些是字词义，哪些是诗人与作品类，哪些作品(课文)是探讨类，哪些是难题质疑、探讨类，哪些是课后练习题解答备课笔记怎么写，等等。

为分类摘抄做好准备，使笔记有“系统性”。

第六步：舍

省略无关紧要的笔记内容，使笔记有“简明性”。

第七步：记

分类抄录经过整理的摘记。同类的知识，抄在同一笔记本，或一本笔记的同一部分里，也可以用卡片分类抄录。

这样，日后复习、使用就便于了。按需所取，纲目清晰，快捷好用，使笔记有“资料性”。

掌握这7步，相信你的笔记记的必定更高效，对你进行知识复习更有帮助！当然，适合自己的方式才是最好的，以下也有几种笔记法，大家也可以参考使用。