县教导处关于各老师任课教案检查的通知

教案检查总结为了全面推进学校的教学工作完善同时为进一步加强大学的教学教学改革本学期教导处将各同学的任课教案进行了较严谨、全面的检查。现将详细状况总结如下 一、整体检查状况1、 总体检查状况良好 绝大多数老师可依照所任学科教材及所在学校实际认真推行教学进度并书写在自己的教案本上以指导自己的课堂实际。每个课时教案突出“三维”目标渗透新课程理念以人为本面向全体积极提倡自主、合作、探究的教学方式有一定的教学准备过程清晰。 2、大部分老师的教案具有内容详尽完善、项目填写齐全、突出重难点等特点还表现了学习方法、课后小结具有实效性学习方式多样性的特征。 3、部分学生应备好几门或好几个年级的课任务繁重、备课量大但它们都可认真对待、仔细备好每一门、每一节课充分表现了大家教授对备课工作的注重程度。 4、多数学生按照教学对象的不同、科学设计教案、根据不同年龄、不同层次的教师采用不同的科学内容跟进度。 5、教学反思有一定的量但教学的反省停留在形式化针对性不强。不能很好地起至反思—调整—改进的作用。提倡学生课后如看到有更好的上课模式、方法要及时写在备课本上补起来或修改好。

在为数不多的优秀思考中也确实有教师做到了课中思考跟课后反思并有针对性地进行了在设计真正超过了思考的效果。 二、存在的难题1、在本次教案检查中绝大部分的学生都能做到先预习后上课的要求。 但是某些教师的教案内容没有趣味性不能引发师生思考必须造成全体同学的注重。个别学生的教案书写不能解释自己的课堂进度、不能落实教材的内容教案总结与反思怎么写。 2、个别学生的教研过程更加简洁教学活动无表现文字性表述偏少且字迹不够工整。 3、部分学生的教案教学过程更加简洁没有体现情景的营造师生活动与学生活动的详细操作没有只是概述不利于实际教学的操作。 4、教学反思的书写不及时并且大多数的课后反思过于简洁一句话、两句话结束反映出对反思的了解不深教师自身的观念工作没做通。5、部分学生的教案书写的项目不齐全教案总结与反思怎么写。无进度、设计环节、设计动机、甚至板书。 三、改进措施 1、今后教导处应加强检测的幅度要提高抽查的数量。 2、检查时对存在的难题进行“一对一”的交流。 3、必要时对某些教师进行部分指导。 以上是我校本次教案检查的大体情况。教案反映一位教师的课堂态度希望你们在不断钻研教学的同时认真编写教案。也期望做的好的再次坚持下来不梦想的应端正态度加以改进真正把教好书的口号落到实处。 宋翟坨小学 2011、4