人音版四年级音乐下册《冬夜静悄悄》教案及教学反思

人音版四年级音乐下册《种太阳》教案及教学反思

教学重难点：

对歌曲进行二度创作，培养和提升教师的戏剧表现力和创造力

教学准备：

打击乐器、电子琴、录音机

教学过程：

一、情景导入

二、寓教于乐

师启发学员的认知，请师生谈谈对歌曲的理解

学生带着自己对歌词的理解有情感地翻唱曲目

师进行适度的点评，进一步鼓励学员整体把握歌曲的演唱情绪

综合演出，打击乐伴奏

（出示打击乐器：碰铃、双响筒、铃鼓等，请学生自由选取适合歌曲的打击乐

根据歌曲的节奏特点，学生自创节奏

器乐合奏与歌词翻唱相结合

请学生说说自己的看法并结合实际，谈谈自己的梦想跟愿望

三、创造表现

结合自己的梦想跟愿望，采用各种不同的方式来体现（自由组合）拓展学生的认知选派一名主持人种太阳舞蹈教案范文，将所需表演的节目进行整理和串连学生进行节目编排，师参加其教师共同编排由主持人宣布舞台开始学生展示自己的成果，师生予以肯定跟鼓励，使学生感受到成功的愉悦，增强它们的自信心师进行简单的点评。

四、完美结课

教学反思：本节课是在歌词演唱的基础上，进行的`二度创作。让学生充分发挥想象力和创造力，用多种不同的方式来体现歌曲。打破了以前的特色教学，进行了一个大胆创新。通过这么的一种教学方法种太阳舞蹈教案范文，活跃了课堂气氛，培养了教师的学习兴趣，使教师的认知得到充分的锻炼和提升。

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