幼儿园优秀拼音教案3篇，拼音能帮助识字和阅读,学

幼儿园优秀拼音教案3篇幼儿园拼音教案全集幼儿学****汉语拼音能帮助认字和阅读,学****普通话。本文是X为你们整理的幼儿园优秀拼音教案,欢迎参考! 幼儿园优秀拼音教案篇一活动准备目标: 1、学会复韵母aieiui,记清形,读准音,会恰当读出它们的四声。 2、会看图拼读这三个复韵母构成的韵母。教学过程: (一)复****检查。 1、用卡片认读6个带调单韵母。 2、说说单韵母读音时应注意什么?(强调口型不变) 3、看口形,猜一猜老师读的是哪一个单韵母? (二)提出学****任务。今天我们要学****3个复韵母和他们的韵母。单韵母aeu最喜欢和i做同学了。你看,它们在一起就成了aieiui,它们都是由两个单韵母合起来的,我们帮他们取个外号叫复韵母。这节课我们就一起来学****复韵母。(三)教学复韵母ai。 1、看插图说话引出ai:图上画了哪个?(一个姐姐跟一个弟弟)谁个儿高?谁个儿矮?(姐姐高,弟弟矮。) 2、ǎi是第几声?第一声该如何念?板书:ai 3、教学ai的发音,认清字形。 ai就是我们现在要学的第一个复韵母,“复韵母”念两遍。复韵母ai是那两个单韵母组成的?怎么把a跟i合成ai呢? 教师示范,告诉学生,复韵母发音时口型要变。

a读重些,i读轻些,两个音应连在一起,不能分开,读ai时能感受一下“矮”的发音。(教师领读三遍,学生各自模仿着读,集体读,指名读。) 4、对比读,a---ai,让学员看老师发音时的口型,听清发音,说说老师刚才发的是哪个音。 5、四声练****学儿歌:a母出现a上标,a母不在找oe,iu并列标在后,i上标调点去掉。让学生注意幼儿园拼音教案怎么写,ai的调号标在a的头上,因为a发音时的开口度比i大。结合英语练习进行四声练****我挨着你,你挨着我,āiāiāi。旧社会,孩子常挨饿,áiáiái。姐姐高,弟弟矮幼儿园拼音教案怎么写,ǎiǎiǎi。我爱父亲,我爱母亲,àiàiài。(四)教学复韵母ei。 1、看插图说话引出ei:图上画着谁,在干什么?(丁丁砍柴,发出eieiei的声音。) 2、教师范读ei,谁可说说口形是如何变化的?(先发e音,很快地向i滑动,e重i轻。) 3、学生领读,指名读,齐读。 4、给ei标调,进行四声练****五)教学复韵母ui。 1、看插图引出ui:图上画着哪些?你可从图上找到复韵母ui吗? 2、ui,u在前,i在后,读的之后口形应该如何变?谁会读?谁可说说你是如何发ui这个音的?(先发u,口形慢慢变小,变成i。

u重i轻,一口气连成。)指名读、齐读。 3、告诉学生ui的声调标在i上,运用顺口溜:i、u同在标在后。进行ui的四声练****六)巩固练****1、卡片认读复韵母aieiui。 2、打乱顺序带调读aieiui。(七)书写指导。这三个复韵母都是由两个单韵母组成的,单韵母在四线格中写在什么位置,复韵母也写在什么位置。两个单韵母组成一个复韵母,是读一个音。幼儿园优秀拼音教案篇二课堂目标: 1、知道学****汉语拼音能帮助认字和阅读,学****普通话。要学好汉语拼音。 2、学会aoe三个单韵母,认清形,读准音。 3、认识声调符号,在学生指导下正确认读带调的三个单韵母。 4、会在四线格内抄写aoe三个单韵母。教学重点:aoe的读音跟韵母带调读。教学难点:e的读音及aoe的第二声和第三声。课前准备:投影片和字母卡片(带声调,不带声调) 第一课时课时目标:知道学拼音的意义,学会单音节a,认识声调符号,在教授的指导下学读四声。教学过程: (一)谈话揭题。小朋友,从现在起我们要学****汉语拼音了。汉语拼音的好处可大了!能帮助我们识字、读书,还会说一口好听的普通话,想学吗?大家一定要用心地学。我们一起来学首童谣:学****拼音用处大,识字读书要靠它,帮我学好普通话,看谁学得顶呱呱! (二)教学单韵母a。

1、看图说话引出a:说说图上画了谁?她在干什么?学说图意:小朋友学唱歌,aaa。教师范写a。 2、你们瞧!图上的小朋友唱歌时,嘴巴是→张得大大的。 3、教师示范发音,学生唱音,看口形。学生模仿发音,教师边检查边领读。 4、发音技巧:发音时眼睛张大,唇形自然,声音响亮。教顺口溜:张大嘴巴,aaa。 5、看投影片记字形。覆盖a的字形,与小姑娘的头部重合。看看a的颜色像什么?(a像一个小姑娘圆圆的脸颊,头上还扎着一根小辫子。)抽拉投影片,使a跟小姑娘头部分离。用儿歌帮助记字形,“圆脸小姑娘,小辫右边扎,要问她是谁?就是aaa。”(三)教学a的四声。 1、单韵母a的身上常有四顶不同的帽子。(出示)它们戴上不同的围巾,读起来的声调也就不同了。这四顶帽子就是“声调符号”,我们根据符号读韵母。 2、ü戴上了第一顶平平的衣服,就是第一声,读音也是平平的。(教师发音,学生朗读。)á戴上了第二顶从左下至右上的帽子,就是第二声。读的时侯就像有人问你话,