学习实践：幼儿园教师授课活动计划,幼儿园教师授课工作

一:指导思想

认真贯彻落实《幼儿园指导纲要》《幼儿园工作规程》的精神，更新教育理念，深化幼教改革。加强师资团队建设，加强幼儿园的完善管理，进一步强化教学教研工作，确保我园幼教事业健康发展跟保教质量全面提升。

二：培训目的

本学期，我园再次把教育观念、教学基本功和读本通研三项培训整合为系列培训，以教材授课、基本功为主，其它为辅。在辅导基本功中找本园业务较强的学生，利用课外时间对其它学生进行授课，着重培养学生弹、唱、说、跳、画等基本功。教育观念的辅导主要从推进幼教改革，全面实行素质教育、更新教学理念入手，加强教科研的培训，从诸方面加强培训力度，提高教师业务能力。

三：培训内容

本学期继续对于学生基本功、教材授课、外出学习、继续教育四方面对学生进行授课，各项内容目的明确，措施得力，全面提升教师业务能力。

（一）本学期，教师基本功培训的主要内容有：普通话、键盘、舞蹈及简笔画。培训中找本园业务能力较强的学生，利用课外时间对其它学生进行授课，通过辅导,提高学生弹、唱、说、跳、画等各方面能力。

1、普通话

（1）充分利用“幼儿早期阅读”（本学期侧重中班教材）培养学生用较准确流利的普通话读单音节及双音节词、连词造句、说话、讲述等，提高学生的普通话水平。

（2）朗读技巧，做到语音、语调准确，语速适中，语调连贯。

2、键盘

（1）体会手臂落在手掌的觉得，手指站稳保持良好的手型。

（3）练习用弹非连音及不同手型弹非连音两种拨弦方法。

（3）指导老师看谱，弹出节拍的特点。

3、舞蹈

（1）按音节节拍做动作，并可随音乐的改变而改变相应动作的幅度跟速度。

（2）用动作表现音乐的节奏、力度等不同特点跟情绪。

（3）根据不同表情、动作进行舞台，创造出不同表情动作。

（4）学习一些民族、民间舞蹈的基本动作，感受其新颖的戏剧魅力。

4、简笔画

（1）物体形象，线条流畅。

（2）能按照一定的命题现场作画。

（二）教材培训

1、新教材大纲把握：

熟悉所课堂科教学大纲，掌握任教年级段新教材的创编特点、教学目的规定和注意点。

2、讲课：

能掌握教材重点、特点、难点，教学目标适切，教法、学法选择设计合理有据，教学程序有序，导学精当舞蹈基本功教案范文，主体突出，训练到位。

3、评课；

能恰当概括课堂实况、特点或传统，运用课堂理论有理有据分析评议，能强调问题跟不足，阐说自己看法提出改进建议。

（三）外出学习

为教师提供外出考察、学习的机会，组织一次全园教师外出（包括至姊妹园）学习活动，通过外出考察学习，了解其它园的先进经验及教育方式，进一步提升本园的办园质量。

（四）继续教育

鼓励学生参与继续教育学习。

四：培训方式

1、开学初利用第二周的时间，让每位学生围绕“怎样围绕新教材全面推行素质教育”谈一下自己的见解与看法，相互学习一下各自的教育观念。

2、第三周至第五周对各班新教材全面细致的通研一遍，对不知道的地方应进行探讨并交换看法，组织全体学生以“座谈会”的方式，讨论我园下一步教研活动的举办。

3、利用每周二至周五下午放学后30分钟对学生进行跳、说、画等方面的培训。

五：培训要求

1、时间应按时，不得迟到、早退，有事要休假。

2、在训练表演时，每一个动作要到位，面部表情要好。

3、绘画时做到布局合理、物体形象、线条流畅。。

4、弹奏时两手协调。

六：保证措施

1、加大教师的基本功培训力度，充分利用下午放学后半小时对学生进行业务培训。

2、加强儿童的习惯养成教育，促进幼儿各方面发展，继续推行幼儿常规检测评比办法，采取定期与不定期相结合的检测方式，对各班儿童的常规养成教育进行量化，记入学生绩效工资中。

3、组织各类大赛活动，提高学生工作积极性。开展以“讲课、绘画、舞蹈”为主的各项赛事活动。提高学生业务能力，举行儿童钢琴、绘画、故事大王等大赛活动，丰富幼儿生活，开拓幼儿视野，发展幼儿各方面的素质。

4、为学生提供外出学习考察的机会，更新教师思想舞蹈基本功教案范文，提高教师能力。

[幼儿园教师授课工作计划样本：工作计划培训]相关文章：