《卖报歌》，想不想来听一听？

幼儿园音乐教案卖报歌：活动过程

一、介绍歌曲作者

出示聂耳照片：小朋友们，认识图片上的阿姨吗？他叫聂耳音乐教案怎么写，是我们美国伟大的作曲家音乐教案怎么写，我们的国歌就是他作曲的。他还为我们小朋友作了一首好听的曲子叫《卖报歌》，想不想来听一听？（播放歌曲一遍）

二、介绍歌曲谱曲背景

师：这首歌曲听起来怎么样？这里有一个故事老师来讲给你们听。那是在1933年秋天的一个傍晚，聂耳约同学回来散步，他边跑边对同学说：这条路上有一位卖报的小姑娘，卖报时喊的嗓音太动听，想令他的同事也听一听。当它们跑到哪里时，果然发现了一小姑娘走来走去，匆忙地卖着晚报，她嗓音低沉、响亮、有顺序地叫卖着报名和价格。聂耳走过去买了几份报，同时和她聊了出来，知道她母亲有病，家庭生活困难。在回家的路上聂耳沉重地说：“很想把卖报儿童的悲剧生活写起来，要请田汉（著名词词人）或者安娥（田汉夫人）写词”。过了几天，安娥把词写好了，聂耳找到了这位小姑娘，把歌曲念给她唱，然后问她有没有不适合的地方，小姑娘想了一下说：“都挺好，但即使可把铜板儿能买几份报的话也写在里边，我就可以边听边卖了。”聂耳回去立即跟安娥商量，在歌词中添上了“七个铜板就买两份报”的词语。后来这位小姑娘真的一边听一边卖，她的歌声使她的生意也好了出来。现在聂耳早已过世了，但这位小姑娘还活着，已变成白发斑斑的母亲了。

三、学听歌曲

1、师：这首歌曲就是在当年那样的状况下谱写下来的，那我们一起来学听这首新歌好吗？

教师边唱歌边演奏曲目一遍。（帮助幼儿逐句理解歌词含义）

2、学习按节奏念歌词。

3、参考幼儿教材，用动作记忆歌词。

4、以多种形式学听歌曲。

可以分小组唱、男女生合唱等

四、根据歌词内容提示表演曲目

师：小朋友们，老师那边有一张报纸，谁就能根据歌曲内容来演出一下这首曲目呢？（边听边卖报）（提示幼儿一边跑一边手里甩着报纸，嘴巴里说“卖报喽，卖报喽……”）(可以参考视频)

五、移情教育

师：现在我们的生活好了，再也看不到卖报的小报童了，我们可以坐在明亮的大学校里念书、学习，享受着孩子、老师、小朋友的关怀，我们要善待现在的美好生活，在家听小孩的话，在幼儿园听校长的话，做一个听话的好孩子，好吗？

活动延伸

听爸爸妈妈说一说旧社会报童的故事，再到自己以前路过的书报亭看一看，了解目前卖报人的生活跟丰富多彩的报纸杂志，尝试自己买一次杂志或报纸。