知识整理:关于拼音复韵母αⅰ的课件

教学目标:

1、知道学习汉语拼音能帮助认字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。

2、学会ai一个复韵母，认清形，读准音。

3、在学生指导下正确认读带调的ai这个复韵母。

4、会在四线格内抄写ai这个复韵母及带声调的ai。

教学重点:ai的读音跟韵母带调读。

教学难点:ai的读音及ai的第二声和第三声。

课前准备:图片和字母卡片(带声调，不带声调)

教学时间:1课时

教学过程:

1.复习-出示单韵母卡片a o e u i,先抽读后齐读.

2.出示照片拼音教案怎么写，观察图画，他们在做哪些?两个孩子挨在一起，一个 高，一个 矮，“挨、矮”的音就是 今天要学习的“ai”的音，把卡片a跟卡片i合在一起就是复韵母ai.像这种由两个单韵母复合就组成复韵母。

3.指导发音:先发“a”，接着舌位由低往高移动，口型由大变小，逐步滑动至“i”收住，自然发出“ai”的音，示范发音，注意口型。

4.学生跟读

5.教读儿歌:儿歌“小孩”

小孩小孩别走开拼音教案怎么写，排成一排来比赛，瘦瘦高、胖胖矮，宝儿长得更漂亮。

6.声调顺口溜“一声平又高，二声低到 高，三声降后升，四声往下降。

7.出示卡片ai的四个带调示范。

8.把四个带声调的音放进顺口溜如“一声平又高---ai

9.指导书写:出示ai 及四声在 四线三格中的 图片，说明a占中格i占中上格，a跟i要靠拢。

10.学写带调的四个ai的恰当方式。

教学反思:教读生字时一定要让学员看示范口型，知道读音方法，多听多练。

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