大班跑步的游戏教案_语文_小学教育_教育专区

大班跑步的游戏教案 大班跑步的游戏教案 【篇一：幼儿园大班体育教案：追追乐】 幼儿园大班体育教案：追追乐 理论根据 《纲要》中强调“幼儿园应加强多种有趣的体育活动，培养儿童积极 参加体育锻炼的兴趣”。幼儿园体育活动在发展儿童动作技能的同时， 更要加强儿童运动兴趣的培养及运动过程中愉快感情的调动。通过运 动开发幼儿的潜能，使儿童同时获得有关身体、情感、知识跟社会性 的演进。 折身跑，是基于“跑”的基础上的一项动作技能。它简单易行、玩法 多样。大班儿童身体协调性强，竞争意识浓，渴求交往。因此，在活 动中将“折身跑”练习寓于趣味性的游戏中，让孩子们在参加、体验、 合作的过程中学习技能，感受快乐! 实施策略 1.情景创设，调动幼儿积极主动参加的兴趣。教师创设鼠爸爸带鼠宝 宝出来玩的情境，带领幼儿进行活动前的热身运动。 2.游戏练习，学习折身跑的动作技能。把动作的训练融入情境游戏中， 通过方式、材料的不断变换调动幼儿积极参加的兴趣，顺利完成教学 目标。 3.趣味体验，感受与同伴一起游戏的开心。创设“鼠宝宝运奶酪”的游 戏，让幼儿在巩固、运用折身跑技能的基础上，体验与同伴一起游戏 的真谛，情绪感情受到释放与表达。

4.情感交流，让儿童在活动中心灵都有所收获。在与幼儿情感交流的 过程中完成身体的放松，并予以正面的引导与激励。 活动目标 1.学习折身跑的技能，提高身体动作的连贯性与敏捷性。 2.增强儿童跑动中的自我保护观念。 3.体验与同伴合作游戏的快乐气氛。 活动重难点 学习折身跑的技能，提高身体动作的连贯性与敏捷性。 活动准备 沙包若干、小篮子、大树、猫、奶酪、背景音乐等。 活动过程 1、听音乐进行热身活动。 教师创设鼠爸爸带鼠宝宝回来玩的场景，听音乐进入活动场地，带 领幼儿做运动前的准备活动。 2、学习折身跑的技能。 (1)小游戏，初步体验身体折回跑。 师：小老鼠真爱玩，摸摸 xx 快过来, 小白鼠真爱玩，摸摸 xx 快过来， 小灰鼠真爱玩，摸摸 xx 快过来， 鼠宝宝们都爱玩，摸摸妈妈快过来! (2)单向折身跑，学习动作技巧掌握技能。 讨论：用哪个方法可以使自己迅速转身走出来? 教师小结：听信号快起跑，到地点减速率，快转身往回走。 (3)交叉折身跑，懂得在跑动中的自我保护。 讨论：在走的过程中如何防止跟同伴相撞? 教师小结：大家在跑动时，要学会躲闪、避免碰撞，保证安全。 (4)运物往返折身跑，练习动作巩固技能。

○1 个人多次往返折身跑。 ○2 分组接力往返折身跑。 3、趣味游戏，感受与同伴一起游戏的开心。 (1)讲解游戏规则。 (2)幼儿分组进行游戏。 (3)引导儿童合作游戏，体验快乐。 4.放松活动。 师：今天，你们通过自己的尽力学到了许多本领，希望在之后的日 子里，你们也象现在这种勇气、聪明、懂得合作。 鼠妈妈和宝贝搬运奶酪下场。 【篇二：大班户外游戏活动】 大班户外游戏活动：传球 设计意图：大班幼儿已经无法自主的走，跳，并可参与一些基本的 体育活动，传球这个游戏最受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中无法手脚并 用，达到身体的协调运动。在游戏中可取得巨大的乐趣，它又提高了 幼儿的体质，又加强儿童的竞争意识跟动作的协同能力。 活动目标 1、锻炼幼儿的迅速反映能力，锻炼幼儿手的敏捷度。 2、增强了儿童的合作观念，培养了幼儿的集体主义感。 活动准备： 篮球若干 活动过程： 教师带儿童到室外操场，带领幼儿慢跑一圈，做简单的热身动作。 1、导入游戏 老师现在跟大家一起来做个传球游戏，好不好？(幼儿回答，好)看老 师如何传，教师和一名儿童做示范，其他幼儿观看。 教师首先表明游戏的规则跟过程， 第一种玩法 把幼儿分成两队站好不动，两队的排头各拿一个球，当老师发出命 令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿，(可以从头上传，褪下 传或者侧身传)，以此类推，看哪一个队最先传完为胜。

第二种玩法 把幼儿分成两队站在起点站立，教师发出口令后有每对的排头将球 传给下一名幼儿，自己迅速的站至队尾，以此类推，按照一定的路线 移动，看哪一个队最先传完为胜。 注意事项 在传球的过程中，幼儿的间隔距离应适度，相邻幼儿要相互配合， 避免落地，幼儿应留意安全。 2、游戏分组 将全班幼儿分成两个小组，站成两队四排，每组的第一个幼儿发一 篮球， 3、开始游戏 幼儿准备好之后，哨声一响，游戏就开始。 两个游戏可以轮流尝试进行 4、活动结束， 对体现好的小组组员给予赞扬鼓励，教师做及时总结 活动反省 传球给幼儿带来了欢乐，锻炼了儿童的人体机能，幼儿都可积极主 动的参加到游戏中去常识 大班障碍跑教案怎么写，在配合中下降了知识，锻炼了身体，养成了守 规则好习惯，更进一步感受了集体的合作观念的重要性。 幼儿园大班体育活动教案 3 篇 1 《跨越障碍》 活动目标： 1、充分利用小椅子做运动，学会跨障碍走。 2、乐于参加竞争，具有集体荣誉感。 活动打算： 1、人手一把小椅子(课前将小椅子摆放至活动场地) 2、轻柔音乐磁 带、录音机 3、小型体育器械---跨栏 活动流程： 一、 进入活动场地，做热身运动 1、教师带领儿童运动开启活动场地。

幼儿自由散开，教师组织在相 应的位置上站好。 2、教师带领儿童做热身运动：扩胸运动、头颈运动、腹背运动、跳 跃运动、分别活动脚腕、手腕、膝盖、前后压腿、左右压腿。(教师能 根据儿童体力以及天气变化进行适度的热身运动) 二、 谈话、教师鼓励儿童简说与奥运会有关的内容 师：小朋友真厉害知道这么多的体育运动，老师听说这么多的体育 运动凑到一块的之后，就叫做“奥运会”，小朋友知道吗? 2 体健活动：勇敢的小孩 活动目标： 1、发展幼儿投掷能力。 2、培养机智、勇敢、遵守纪律的品质。 活动准备： 1、幼儿听过解放军叔叔打仗的故事或观看军事舞台。 空饮料瓶做的“手榴弹”，废旧铁罐的“坦克车”常识 大班障碍跑教案怎么写，红、蓝底色的长橡 皮筋各一根。 活动过程： 1、引导儿童扮演角色，活动身体： 1）、教师做指挥员，幼儿当解放军战士进行队列训练。 2）、教师启发提问。 ——“解放军叔