幼儿园中班语言课儿歌秋天教案怎么写

学内容：秋天的歌教学目的：1、欣赏理解诗歌，感受诗词优美的诗意。2、迁移对秋天的了解经验进行讲述，并按照散文的结构方式续编散文。3、通过视觉、听觉等多种感官体验秋天的美好。教学重点：引导儿童初步理解散文的内容。教学难点：启发幼儿看图欣赏文学一般内容。教学时数：2课时教学方法：讲解演示法，观察法。教学准备：多媒体课件幼儿园中班语言教案模板，图片、幼儿教材教学过程：一、开始个别1、 师生问好2、欣赏歌曲《秋天多么美》二、基本部分1、迁移经验，围绕秋天进行谈话。现在是哪个季节？秋天漂亮吗？2、欣赏散文《秋天的歌》，感受诗歌优美的诗意。提问：散文的昵称叫什么？你看到 秋天里谁在唱歌？3、理解根据散文的结构方式，欣赏散文。（1）散文最后还说到谁再说话？发出了什么样的音乐呢？小鸟、小草、云朵、小朋友为什么在跳舞呢？（引导幼儿大胆地想象与表达。）（2）秋天里你还唱过谁在唱歌呢？我们把它编进散文里吧。每个小朋友编一段，每一段的第一句是哪个呢？（进一步鼓励散文的结构方式。）（3）幼儿自由进行想象与赏析，并把优美的诗歌朗读给同伴听。教师重点倾听帮助儿童整理语言。（4）集体交流，可用接龙的方式鼓励幼儿把文学串联在一起朗诵。三、结束部分：1、小结上课状况。2、请幼儿回家后观察秋天。教学效果分析：1、通过学习，幼儿在诠释秋季美景的基础上幼儿园中班语言教案模板，欣赏了散文，了解了散文的结构方式；2、幼儿理解了作品内容，知道秋天到了，都有什么东西在说话；3、需再次鼓励幼儿熟悉散文内容。

百度知道用户2015-12-09 15:09

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