如何写好课堂教学设计

作为学生不仅上课批改作业之外，还要写好教学设计，写好教学设计是上好课的前提，如何写好教学设计呢？本人就这个疑问和你们交流一下，希望可帮助到你们。

如何写好课堂教学设计

首先成为教学设计应有教学目标跟教学重难点，教学目标是推动，是课堂生成的导向，同时也有测试课堂效果的重要指标。

其次要有考点的剖析情况，研究考点其实就是在研究课程标准，有了这项研究教学就不会偏离轨道。

再次，要有课堂教学方式，课堂教学技巧是解决难题的重要方法，是教学的主旨所在，没有教学方法就能够达成预设目标。

第四，要有教学环节的设计，该项是笔不可少的，教学环节的设计优劣直至影响到教学效果，在环节设计过程中应重视从浅至深，循序渐进、环环相扣。

第五、要有老师跟学员活动预设，通过预设来掌握课堂的走向，对于在课堂生成过程中所造成的新难题或新方式应随时添加，做到二次备课的目的。

第六、要有板书设计，板书是教学知识点的展现，同时是教学重点的知识，通过板书设计来表现教学内容和课堂重点。

第七、要有课堂反思，通过教学实践有这些知识点学生已经把握，那些知识学生还没有掌握，这些都是在思考中进行推进的内容，在教学过程中也有某些不足的地方，在思考中应尽量明确阅读教案怎么写，以备将来在教学过程中发生相近的问题。

第八、要有二次备课的痕迹，在最初做的课堂设计在实践中有这些不足，有某些优势，都应在二次备课中表现起来。二次备课是做好教学设计的重要手段和思路。

总之要做好一份教学设计，投入的不仅仅是时间也有精力和责任，教学设计是一种教学上的预案阅读教案怎么写，遇到特殊状况还必须尽快的调整跟改变，所以写好一份教学设计是对职业的尊重同时也有一份沉甸甸的责任。

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